小学主题班队会课《小小一张纸》教案.docVIP

小学主题班队会课《小小一张纸》教案 一、教学目标： 1、了解纸的来源，让学生树立一定的环境保护意识。 2、尝试通过自己的努力，调整自己的行为，初步培养节约用纸的习惯。 二、教学重、难点 教学重点：了解纸的来源，知道节约用纸的重要性。 教学难点：养成节约用纸的好习惯。 教学时间：一课时 教学过程 一、课前体验，初步感悟。 学生课前搜集有关纸的资料，了解树的作用。 调查小组一日用纸情况。 二、课中体验，深化感悟。 （一）引入话题，唤醒生活。 我们在什么地方，哪些时候要用到纸？ （二）课中体验，合作学习。 活动一 认识纸娃娃。 我们的生活离不开纸，那么纸是怎么生产出来的那？ 了解纸张的来源。课件出示：纸娃娃的自述。 活动二 珍惜纸娃娃 1、了解各种浪费纸张的现象。 小调查：学生计算一天用了多少张纸，汇总计算全班一天的用纸量，进而推算全校学生一天的用纸量。生活中有没有看到浪费纸的现象？ （学校里、家里） 展示图片、实物，让学生有直观的印象。 全国有4亿多小学生，如果每人每天浪费两张纸，一共是8亿多张，将这些纸垒起了将有48千米，会砍掉1500棵树。 树除了造纸还有什么作用？ 2.制定节约用纸公约。 节约用纸，我们能做什么？ 学生小组交流节约用纸的方法。班内汇报交流。 制作节约用纸卡。 (三)深化感悟，引导生活。 活动三 快乐的纸娃娃。 利用废纸做手工。 三、课后践行，内化感悟。 1、在班内设置废纸回收篓。 2、询访或查找资料，了解废纸是如何回收利用的。