五年级奥数集训一平均数问题课件.ppt

平均数问题 五年级奥数集训（一） 我们研究平均数问题，首先要掌 握以下 基本数量关系 ： ①总数量÷总份数 = 平均数 ②平均数×总份数 = 总数量 ③总数量÷平均数 = 总份数 在 总数量不变 情况下“ 移多补少 ”， 得到平均数是解决这类题的重要思想和 解题思路，找准 总数量 与 对应的总份数 是难点。 例 1 修路队修两条公路，第一条路长 900 米，用 10 天修完，第二条路的长比 第一条的 2 倍多 100 米，用的时间是第 一条的 1.8 倍，这个修路队，修完这两 条公路平均每天修多少米？ 分析： 要想求出结果，就要先求出两条 路的总长（ 总数量 ），再求出修完这条 公路共需要的天数（ 总份数 ）和 平均数 。 解 : (900 ＋ 900 × 2 ＋ 100) ÷ (10 ＋ 10 × 1.8) ＝ 2800 ÷ 28 ＝ 100( 米 ) 答：修完这两条公路平均每天修 100 米。 例 2. 一个水果店三种水果的单价平均 是 1.6 元，已知香蕉比苹果贵 0.2 元， 比柚子便宜 0.5 元，请你算一算每种水 果的单价多少元。 分析： 这是一道平均数问题 逆向思考 题，根据已 知条件给出平均价钱是 1.6 元，这样就可以求出三 种水果单价和的钱数，即 1.6 × =4.8 （元），在此 基础上再根据三种水果单价的数量之间的关系， 运用 假设思想 求出问题的答案，可以用下面的线 段图表示上述关系。 香蕉： (1.6 × 3 ＋ 0.2 － 0.5) ÷ 3 ＝ 4.5 ÷ 3 ＝ 1.5( 元 ) 苹果： 1.5 － 0.2 ＝ 1.3( 元 ) 柚子： 1.5 ＋ 0.5 ＝ 2( 元 ) 答：香蕉单价是 1.5 元，苹果单价是 1.3 元， 柚子的单价是 2 元。 想一想，如果假设和苹果单价一样多，该怎样列式？ 例 3. 五名裁判给一名运动员评分， 去掉一个最高分和一个最低分，平 均得分 9.58 分；如果只去掉一个最 高分，均分为 9.46 分；如果只去掉 一个最低分，均分为 9.66 分。求这 名运动员的最高得分和最低得分分 别是多少？ 分析 : 该题实质上是已知部分数的平均数 , 求个别数 . 去掉 最高分 和 最低分 后 , 该运动员的总得分为 :9.58 × 3( 分 ); 去掉 最高分 后 , 该运动员的总得分为 :9.46 × 4( 分 ); 去掉 最低分 后 , 该运动员的总得为 :9.66 × 4( 分 ); 最高分 最低分 9.58 × 3 9.46 × 4 9.66 × 4 最高分 = 前 4 次总分 - 中间 3 次总分 最低分 = 后 4 次总分 - 中间 3 次总分 最高分 :9.66 × 4-9.58 × 3=9.1( 分 ) 最低分 :9.46 × 4-9.58 × 3=8.3( 分 ) 例 4 ． 一辆汽车以每小时 100 千 米的速度从甲地开往乙地 , 到达 乙地后 , 又以每小时 60 千米的速 度从乙地返回甲地 , 求这辆汽车 往返一次的平均速度。