人教版八年级下册三角形中位线课件.ppt

A B 问题： A 、 B 两点被池塘 隔开 , 如何测量 A 、 B 两点 距离呢？为什么 ? 人教版八年级下册 三角形中位线 1 、掌握三角形中位 线 的概念、定理。 2 、会 用三角形中位 线 的性 质 解 决数学问题 及 实际问题 。 自学课本 P47 —— P48 上边内容，完成下列问题 1 、画出三角形中位线的定义； 2 、圈出定义中的关键条件； 3 、尝试画出三角形中位线 ; 4 、用符号语言怎样表示； ? ? A B C 1. 画出△ ABC 中所有的中位线 2. 画出 △ ABC 的所有中线。 D E F 3. 体会中位线和中线的 区别。 强化对比 （ 1 ） 观察 DE 与 AC 的位置关系 , 猜想 所有的中位线与第三边都有这 样的位置关系吗？ （ 2 ） 量一量 中位线与第三边 长度，想想有什么样的数量 关系？ (2)DE= AC 2 1 (1)DE ∥ AC 猜想 ：三角形中位线平行于第三边， 并且等于第三边的一半 大胆猜想 位置关系 数量关系 A B C D E F A B C D E F （ 1 ）把△ ABC 沿 DE 剪开，分成两部分。 （ 2 ）你能把这两部分拼成一个怎样的一个 特殊四边形？ 猜想：三角形中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半 C B F E D A 动手操作 思考 —— 交流 已知 ：如图：在△ ABC 中， D 是 AB 的中点， E 是 AC 的中 点。 求证： DE ∥ BC, D A B C E 猜想：三角形中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半 DE= BC. 2 1 如何添加 辅助线 才能把 三角形 问题转化为 平行四边形 问题 三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的 一半 A B C D E E A B C E D F 延 长 DE 到 F ，使 EF=DE ，连 结 CF. 过点 C 作 AB 的平行线交 DE 的延长线于 F F 已知：在△ ABC 中， DE 是△ ABC 的中位线 求证： DE ∥ BC ，且 DE= BC 。 2 1 三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的 一半 证明： 如 图，延 长 DE 到 F ，使 EF=DE ， 连 结 CF. ∵ DE=EF 、∠ AED= ∠ CEF 、 AE=EC ∴△ ADE ≌ △ CFE ∴ AD=FC 、∠ A= ∠ ECF ∴ AB ∥ FC 又 AD=DB ∴ BD ∥ CF 且 BD=CF ∴ 四边形 BCFD 是平行四边形 ∴ DE ∥ BC 且 DE=1/2BC 定理 已知：在△ ABC 中， DE 是△ ABC 的中位线 求证： DE ∥ BC ，且 DE= BC 。 2 1 A C D E F B 一石激浪 三角形的中位线平行于第三边， 并且等于第三边的一半 . 几何语言： ∵DE是△ ABC 的中位线 ∴DE∥BC,且 DE=1/2BC C E D B A 四、形成定理，应用新知 1. 如图 1 ：在△ ABC 中， DE 是中位线 （ 1 ）若∠ ADE=60 °，则∠ B= 度， （ 2 ）若 BC=8cm ，则 DE= cm. 2. 如图 2 ：在△ ABC 中， D 、 E 、 F 分别 是各边中点 AB=6cm ， AC=8cm ， BC=10cm ，则△ DEF 的周长 = cm A B C D 。 E 图 2 B A C D E F 5 4 3 证明 平行 关系提供了新的工具 证明一条线段是另一条线段的 2 倍或 提供了一个新的途径 60 4 12 2 1 3. 如图，已知 D 、 E 、 F 分别是△ ABC 的三边 AB 、 BC 、 CA 的 中点 。 (1) 若 AB=8cm,