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精品文档唐诗二首课题壶口瀑布课型新授课课时安排课时课时分配建议本课依据学情分课时第一课时进行自主学习反馈及整体感知结构梳理第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测可适当调节知识与技能了解两首诗歌的创作背景和不同的艺术风格教朗读法联想想象法品味诗句感受诗歌的意境美培养学学生读诗的情感过程与方法目比较阅读法讨论点拨法了解诗歌情景交融志趣盎然的特标点体会诗歌不同的艺术风格情感态度与激发学生的阅读兴趣领会诗歌的意境美语言美格调价值观美培养审美情趣陶冶情操作者简介杜甫字子美自号少陵野老祖籍襄阳今湖北襄
精品文档
24 唐诗二首
课题
壶口瀑布
课型
新授课
课时安排
2课时
课时 分配
建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。
1. 知识与技能 了解两首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。2.教 朗读法、联想想象法:品味诗句,感受诗歌的意境美,培养学1.学 生读诗的情感。过程与方法 目2.比较阅读法、讨论点拨法:了解诗歌情景交融、志趣盎然的特 标点,体会诗歌不同的艺术风格。情感、态度与激发学生的阅读兴趣,领会诗歌的意境美、语言美、格调价值观 美、培养审美情趣,陶冶情操。
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