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课外现代文阅读复习之
人物形象分析类题目
答题方法指导
课标引航
新课标”对于初中生课外现代文阅读能力的要求
欣赏文学作品,能有自己的情
感体验,初步领悟作品的内涵,从
中获得对自然、社会、人生的有益
启示。对作品中感人的情境和形象,
能说出自己的体验。
考点把握
通过对近年中考题型进行归类分析可知,
现代文阅读考点之
对作品中人物形象、性格
进行分析、评价
注:此考点多见于小说和叙事性散文中。
考题博览
2011年成都市中考现代文阋读题《翻浆的心》
8.小说中的“青年”是怎样的一个人?请概括作答
(3分)
2006年成都市中考现代文闻读题《父亲》
10.文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地
描写,使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的A
B、C三处中任选两处,简要分析这些描写表现了父
亲怎样的性格或心理?(6分)
2011年北京市中考现代文阅读题《鞋》
17.结合作品,分析修鞋人是如何影响年轻人的,从
中可以看出修鞋人这一人物形象具有怎样的特点?
(不超过150个字)(7分)
2011年绵阳市中考现代文阅读题《照夜白》
16.读了这篇小说,你对“儿子”这个形象有怎样的
认识?(4分)
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