小班健康优质课教案《有营养的蛋宝宝》.docx

小班健康优质课教案《有营养的蛋宝宝》 一、 活动背景 小班幼儿随着身心发展，对周围的生活逐渐熟悉起来，他们总是 喜欢不停地看、听、摸，积极地运用感官去探索、去了解。蛋类虽然 是幼儿的生活中经常能看到，但他们对蛋类的生活经验是比较零碎。 随着生活水平的提高，我们的家长也越来越重视幼儿的科学饮食了。 蛋类既有营养又便于食用，还可以烹制出许多花样，所以是众多家长 们在餐桌上首选的食物。我们班的小朋友有的爱吃鸡蛋，有的不爱吃, 而且有许多小朋友虽然每天都在吃蛋，但并不了解蛋类的营养价值。 为了让幼儿喜爱食用鸡蛋，于是我设计了《有营养的蛋宝宝》这堂课C 二、 活动目标 1、 知道蛋有很多种。 2、 初步了解蛋类是有营养的，每天吃一个鸡蛋有利身体健康。 3、 尝试剥蛋，体验动手的乐趣。 重点：知道蛋有很多种 难点：了解蛋类的营养价值 三、 活动准备 场景布置、鸡蛋、鸭蛋、PPT 四、 活动过程 （一）设置情景，激发兴趣【游戏是孩子们非常感兴趣的一种活 动形式，通过创设情景让孩子们在游戏中发展，在游戏中学习】 1、教师：呜呜呜，咦，谁在哭啊？（请老师配合带上母鸡、母 鸭的头饰）我是鸡妈妈，我的蛋宝宝丢了，我是鸭妈妈，我的蛋宝宝 也丢了，请小朋友帮帮忙，把我们的蛋宝宝找回来好吗? 教师：你们愿意帮它们找蛋宝宝吗? 2、幼儿找蛋 教师：你找到了谁的蛋宝宝？是什么样子的？它们一样吗？什么 地方不一