2020版部编版语文四年级上册27 故事二则练习卷B卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020版部编版语文四年级上册27 故事二则练习卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 知识积累，完成练习。 1．《守株待兔》《掩耳盗铃》是_______的_______故事。 2．《狐狸与乌鸦》《狼和小羊》是_____________________中的寓言故事。 3．《鹿角和鹿腿》选自伊索寓言，伊索寓言中搜集整理了很多_______的民间故事。 4．老_______，新_______，这也是很多古老的寓言能够代代相传、历久弥新的原因。 二、语言表达 2 . 课文传真。 (1)“我们爱你——/傣家竹楼前如水的月色,/世界屋脊上布达拉宫的巍峨,/吐鲁番的葡萄、哈密的瓜,/大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。”作者选取了___、____、_______、______四个民族的特色,歌颂了祖国民族的多姿多彩。? (2)“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。”这句话在全文中的作用是____________,表达了作者___________________之情。 3 . 按要求写句子。 （1）你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？（改为陈述句） __________________________________________________ （2）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。（缩句） __________________________________________________ （3）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（仿写句子） ___________________________________________________ （4）村上死了的人，开个追悼会。（修改病句） ___________________________________________________ 三、现代文阅读 阅读文章片段，完成练习 他　　　　　 “他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭，比如不给他吃某一种东西啦，没答应他某一次要求啦，碰疼了什么地方啦，他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了，何况为挨打哭。因此，打他时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久地笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来，他终于去了安徽和他爸爸妈妈在一起生活了。有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊!”这是他在上海时，我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏，身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说，他看到这句话时，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块毛巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋。”这也是他在上海时，时常说我的一句话。 4 . 根据选段内容，把题目补充完成。 5 . 当眼泪涌上来的时候，“他一忍再忍”，表现了他______的个性。 6 . 收到了“我”写给他的信后，他的反应是怎么样的？为什么有这样的反应？ ____________________________ 7 . 说一说“他从不为一些无聊的小事哭”从“从不”这个词语的表达效果。 __________________________ 阅读短文，回答问题。 “煮”书 爷爷的书房里挂着一槛条幅，上而写着“煮书”这两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天（ ）爷爷刚刚写完一篇文辛（ ）正坐在转椅上品茶（ ）我指着条幅问（ ）爷爷（ ）书怎么可以煮呢（ ）书放在锅里煮（ ）不是要煮坏吗（ ） 爷爷笑了：书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以我呢？煮热了,吃下去才好消化吸收呀。你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实,这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说“读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮。否则，就难把语文学好。” 爷爷您看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮语文入手嘛！语文课文都是范文，每天清晨起床,放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去,你不仅能体会文辛的情感。还可以牢记文中的妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文辛还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还是真有道理呢！ 8 . 在文中括号内填入正确的标点符号。 9 . 爷爷书房里