《中国古典舞身韵》课程标准（高职）.docx

《中国古典舞身韵》课程标准 课程代码: N06451-N060453 总 学 时：64 学时学 分：3 分 适用专业: 舞蹈教育专业 一、课程定位与课程设计 （一）课程定位 本课程定位于高职高专层次，是舞蹈教育专业必修课，通过本课程的学习，使学生掌握中国古典舞的形态特点，神态特点，发力特点，律动特点。提高学生的身体运用能力和艺术表现力。 （二）课程设计 本课程在设计理念上始终坚持以审美教育为核心，本着面向全体、注重个性为原则的基本理念，合理选取课程学习内容，统一规范与因材施教相结合。 本课程的设计思路以岗位能力需求为目标，课堂教学与实践相结合，与民族民间舞、基训等课程融会贯通，积极开发学生的创造潜能。使学生理解、掌握中国古典舞身韵的基本要求，最终实现本课程的教学目标 教学方法为口传身授法、示范法、练习法等。二、课程目标 （一）专业能力目标 学习古典舞身韵使学生了解中国古典舞学科的文化背景，掌握本学科的风格特点，增强学生的艺术鉴赏力和理论修养。 （二）方法能力目标 通过中国古典舞身韵学习，使学生掌握中国古典舞身韵特有的拧、倾、圆、曲形态特点。掌握单一训练到复合训练、分解到综合、局部到整体，以腰部运动为主线，并使之与手、眼、身、法相统一，达到体现形、神、劲、 律全面训练的教学目的。 （三）社会能力目标 通过中国古典舞身韵学习，培养学生具有示范能力、表达能力及其创造力。提高民族传统审美能力，增强学生的艺术表现力。 三、课程内容 (一)课程整体内容 序号 单元内容 学时数 合计 讲课 实践 机动 1 基本元素训练 2 30 2 综合组合练习 18 34 合计 64 （二）学习情境内容要求 号 学 习任务 学习目标 学习内容 考核 评 价 教学训练 方 法、手段 时 基本元素训练 1、了解中国古典舞身韵文化背景 2、掌握基本元素练习内容 1、地面基本元素练习 2、基本手位、基本脚位练习 课堂考勤及回课情况计入平时成绩。 口传身授法、示范法、练习法 0 综合组合练习 1、掌握短句的完整性 2、掌握身体与技术的协调统一 短句与传统组合练习 课堂考勤及回课情况计入平时成绩。 口传身授法、示范法、练习法 4 四、教学考核评价建议 1．考核方式 本课程考核含过程考核和结果考核。过程考核重点考察学生平时出勤、 课堂表现、平时作业、小组项目作业、课堂提问。这些成绩作为学生平时成绩一并计入考核成绩中。占学期总成绩的 30%。结果考核即期末考试，占总成绩的 70%，期末考试为实训内容。 2．考核比例及要求 项目名称 考核比例 考核方式 实训内 容 考核 期末考试 70% 考查 平时成绩 课堂表现、考勤等 30% 考查 合计 100% 序号姓名职称学位备注 序号 姓名 职称 学位 备注 1 方晶 副教授 学士 2 陈菲儿 助教 硕士 3 张渊 硕士 教学资源 图书馆的藏书较丰富，有国内外知名教育学家编著的教育学教材和各类舞蹈学书籍。 网络资料、多媒体资料教学大纲、授课教案、电子课件（PPT 版）、习题考试题、教学案例、部分主讲教师现场教学录像等教学资源 校内实训场所和设施 舞蹈排练厅 2 间，数字舞蹈工作室 1 间。 4.校外实训基地 校外的艺术培训机构和小学实训基地。六、其他说明 1、参考教材 北京舞蹈学院教学资料、视频资料上海戏剧学院教学资料、视频资料