李本林副院长在学院思想政治理论课教学研讨会上的讲话.doc

PAGE PAGE 9 认真贯彻“5号文件”精神， 切实提高思想政治理论课教育教学质量 --李本林副院长在学院思想政治理论课教学研讨会上的讲话 各位老师、同志们： 经过一段时间的筹备，我院思想政治理论课教学研讨会今天召开了。会议的主要任务是：学习贯彻《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（即5号文件）， 总结交流“三个代表”重要思想“三进”工作的经验和做法，研究探讨我院思想政治理论课“课程新方案”的实施工作。这是一次学习动员会，也是一次工作部署会，很重要、很及时。会议表彰了先进，进行了交流，开展了讨论。思想政治理论课部对我院98年以来的马克思主义理论课和思想品德课教学工作进行了总结，比较客观，我们取得的成绩是显著的。主要体现在党委重视、组织落实、政策倾斜（比如，教师进修不设指标，今年6月就有8名教师获得武汉大学思想政治理论课硕士学位；又比如，7门思想政治理论课程直接确定为学院的重点建设课程予以建设等）、教学质量得到保证（比如，在省教育厅组织的3次检查评估中，我院的思想政治理论课教学工作均得到了专家们的充分肯定）。借此机会，我代表学院向长期以来为我院思想政治理论课教育教学工作作出不懈努力、付出艰辛劳动的老师们表示衷心感谢和诚挚的敬意！ 今天的会议富有成效，讨论中大家就如何加强我院思想政治理论课教学与管理提出了很多好的建议；冯玉奎主任、杜忠信教授都从理论和实践的结合上阐述了思想政治理论课与思想政治教育的关系等大家关注的问题；詹学德副主任介绍了我院2006-2010年思想政治理论课教育教学改革与建设的初步计划。会后，请宣传部、教务处和思想政治理论课部吸纳今天会议的成果，认真修订完善这一计划，报学院批准后实施。 下面，我结合大家的发言，谈几点认识和体会，与大家共同研讨。 ??? 一、认真学习，深刻领会，充分认识加强和改进大学生思想政治理论课的重要性 改革开放以来，党中央不断加强和改进对大学生的思想政治理论课的领导，并采取了许多具体措施，使思想政治理论课在培养高素质人才，维护学校和社会的稳定等方面发挥了重要的作用。在高校开设思想政治理论课，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展的根本保证，因此，只能加强，不能削弱。思想政治理论课的重要性具体表现如下： 一是中央领导同志高度重视高校思想政治理论课。去年3月18日，胡锦涛同志就高校思想政治理论课教育教学工作作出重要批示，要求中宣部、教育部要深入研究高校公共理论课的教学问题，要本着与时俱进的精神，从培养师资队伍、加强教材建设、改革教学方法、改进宏观指导等方面下功夫，力争在几年内，使公共理论课教学情况明显改善。为贯彻落实胡锦涛总书记的重要批示精神，中宣部、教育部迅速成立了高校思想政治理论课调研工作领导小组，召开了省级教育部门主管负责人参加的工作会议，传达学习了中央领导同志的重要批示精神，开展了大规模调研。李长春、刘云山、陈至立等中央领导同志对高校思想政治理论课调研工作非常重视，多次作出重要批示，并深入基层调研。在调研基础上，调研工作小组形成《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》文稿后，他们又亲自审阅《意见》文稿。今年1月，胡锦涛同志主持中央政治局常委会对《意见》专门进行了研究。经中央同意，中宣部、教育部下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》。接着，教育部又召开了全国高等学校思想政治理论课管理工作会议，就实施新的课程方案进行了全面部署，提出了明确要求。 二是中央采取有力措施加强思想政治理论课建设。把马克思主义理论列为一级学科进行建设，为思想政治理论课提供了学科支撑；把思想政治理论课教材建设纳入马克思主义理论研究与建设工程，组织高水平的专家学者编写教材。 三是把思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道和主阵地。强调把高校思想政治理论课作为理论武装大学生头脑的首要问题，充分发挥课堂教育教学的主导作用和思想政治理论课的主渠道作用，理直气壮地讲授马克思主义。要全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，切实改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段，努力增强思想政治理论课的科学性、针对性和吸引力、感染力。 党中央高度重视高校思想政治理论课的改革和建设，采取了一系列切实有效的措施和办法，为高校思想政治理论课迎来了最好的发展机遇，也赋予了高校思想政治理论课光荣而艰巨的战略任务。 充分体现了党中央、国务院对新时期高校思想政治理论课的高度重视，充分体现了我们党对高校思想政治理论课教育教学寄予了深切厚望。我们一定要从全局的高度，深刻领会中央和省委省政府高度重视高校思想政治理论课工作的战略思考，认清肩负的