初高中化学衔接教学幻灯片.ppt

初高中化学衔接教学 船寮高中 项正民 初中：送 高中：接 衔接不仅仅是高中的事 What is Chemistry? 对于这样一个看似简单而平常的问题 , 您的回答是什么 ? 院士陆熙炎先生的回答十分巧妙、创意 独特而令人印象深刻 : Chemistry = Chem + is + try －－ that is, Chemistry is try! 初中科学（化学部分）课程标准 3 个学习主题共 10 个专题： ? 主题一常见的物质：物质的性质、水、空 气、金属、常见化合物； ? 主题二物质的结构：构成物质的微粒、元 素、物质的分类； ? 主题三物质的运动：常见的化学反应、物 质的转化。 初中化学教材目录 浙江教育出版社科学 七年级 上册 浙江教育出版社科学 八年级 上册 章节 标题 章节 标题 第 4 章 物 质 的 特 性 第 1 节 熔化 第 1 章 生 活 中 的 水 第 1 节 水在哪里 第 2 节 汽化与液化 第 2 节 水的组成 第 3 节 升华与凝华 第 3 节 水的密度 第 4 节 物质的构成 第 6 节 物质在水中的分散状况 第 5 节 物质的溶解性 第 7 节 物质在水中的溶解度 第 6 节 物理性质与化学性质 第 8 节 物质在水中的结晶 第 9 节 水的利用和保护 表 1 浙江省教育出版社科学 七年级 上册和 八年级 上册化学部分的目录 浙江教育出版社科学 八年 级下册 浙江教育出版社科学 九年 级上册 第一章 粒子的 模型与 符号 第 1 节 模型、符号的建立与作用 第 1 章 探索物 质的变 化 第 1 节 物质的变化 第 2 节 物质与微观粒子模型 第 2 节 探索酸的性质 第 3 节 原子结构的模型 第 3 节 探索碱的性质 第 4 节 组成物质的元素 第 4 节 几种重要的盐 第 5 节 表示元素的符号 第 5 节 寻找金属变化规律 第 6 节 表示物质的符号 第 6 节 有机物的存在和变化 第 7 节 元素符号表示的量 第 2 章 物质转 化与材 料利用 第 1 节 物质的分类和利用 第二章 空气与 生命 第 1 节 空气 第 2 节 物质转化的规律 第 2 节 氧气和氧化 第 3 节 常见的材料 第 3 节 化学反应与质量守恒 第 4 节 材料的发展 第 4 节 生物是怎样呼吸的 研究性 学习课 题 一 当地酸雨情况以及对农作物 和建筑物的影响 第 5 节 光合作用 第 6 节 自然界中氧和碳的循环 二 金属对社会发展的作用 第 7 节 空气污染与保护 研究性学习课题二 化学反应中质量守恒的研究 初中化学教材目录 表 2 浙江省教育出版社科学 八年级 下册和 九年级 上册化学部分的目录 初中化学知识特点 ? 知识展现模式：生活经验 — 化学现象 — 活动探究； ? 教材内容：简洁明了，知识形象、简单、易记、易懂； ? 思维深广度：基本上停留在形象思维的层次； ? 知识体系：以化学基本概念、身边的化学物质并进行实 验探究； 初中化学主干知识 ? 初中化学的核心概念：元素、原子、分子、离子、物质 种类、化学反应类型； ? 身边的化学物质：空气、水、溶液、常见的酸、碱、盐 及 H 2 、 O 2 、 C 、 CO 、 CO 2 、 Fe 等物质； ? 化学用语：元素、化合价、化学式、化学方程式的书写 与运用； ? 物质的分类与变化、几种基本反应类型，质量守恒定律 与化学方程式的计算； ? 化学实验基本操作：药品或试剂的取用，以粗盐的提纯 为例的物质的加热、过滤、蒸发， O 2 、 H 2 、 CO 2 的实验室 制法和一定溶质质量分数溶液的配制等 表 3 丽水市 2011 年初中毕业生学业考试科学试卷考查内容、分值及分析 题号 分值 考查内容 常见错误或原因 2 3 物理变化和化学变化判断 约 10% 的学生错选食盐蒸发 8 3 实验操作 23% 的学生错选 9 3 物质沸点 28% 的学生错选，认为是水吸走了油的热量 13 3 物质分类及反应类型间关系 21% 的学生概念间的所属关系混乱 15 3 物质露置在空气中的变化情况 29% 的学生错选 16 3 燃烧的条件 20% 的学生错选 19 3 用模型表示化学反应 43.2% 的学生错选 22 2 元素种类 25 4 溶液及溶解度 未掌握溶解度的概念或未能应用于解题 28 6 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并 收集氧气及氧气的性质 审题不清，知识点掌握牢固 30 4 物质检验 学生综合分析推断能力弱，典型离子检验未掌握 33 8 探究木炭在高温条件下还原氧化铜 所生成的气体产物 学生化学用语掌握不够好，审题不仔细，实验能 力差 37 8 探究氢气还原氧化铜实验 学生对铜能否与稀硫酸反应不清楚，化学落实不 到位，化学方程式计