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实用标准文案
体育课教案
NO :1
教学内容:
1、冰上课的组织形式、要求、安全措施、场地器材
的维护使用、管理制度
2 、速滑的教学内容,考核项目、标准。
3 、速度滑冰的基本知识(一)
教学目的:
1 、明确学习目的,端正学习态度,自觉地积极地参
加冰上各项活动;
2 、了解课的组织形式,课堂常规和冰上一切措施等
为上好冰上课打下良好基础。
教学程序:
一、讲解冰上课的组织形式、要求、安全措施、场地器
材的维护使用、管理制度(略)
二、速滑的教学内容,考核项目、标准。 (略)
三、速滑运动中的注意事项
(一)准备活动:活动量的大小和时间的长短,一般以身体
微微出汗和自我感觉已具备了应有的灵活性、情绪饱
满、精神振奋时为止。但应注意准备活动和即将开始
的学习的间隔不能太长,要循序渐进,以便达到逐步
过渡的目的。
(二)整理活动:滑跑到终点以后采用继续慢滑的方式,作
为整理活动。
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(三)服装、器材:运动前穿好服装(力求简便) ,磨好冰
刀。
(四)练习中应有适当的休息时间。
(五)运动后要注意保暖。
(六)运动后不应立即进食。
(七)饭后不要立即进行运动。
(八)平时要按照速度滑冰规则的要求,一比不苟地进行练
习,对一些可能发生冲撞的情况,都应予以注意。
四、速滑运动防冻常识
1、原因:在低温下练习时,容易使局部组织发生血液循环
或代谢障碍,而发生不同程度的冻伤。
2 、诱因:潮湿、烈风、疲劳、长久静站、穿着窄小的衣鞋、
保温不好,都可促使冻伤发生。
3 、症状:冻伤开始时,仅是皮肤发红,渐渐肿痛,发痒。
再隔些时,就出现水泡。到后来,皮肤就溃烂,甚
至坏死。这种症状,可以分为四度。
4 、处置:一度冻伤:手、足、耳、鼻或颜面等处的冻伤,
可用手掌或软棉花、毛巾等软物质轻缓地按摩,也
可用烧酒、醋或渐加温热的水、盐水磨擦,最好涂
樟脑酒, 使血液循环旺盛, 渐渐恢复。 也可用艾蒿、
茄杆水浸泡手、脚。
二度冻伤:将水泡消毒后刺破吸干,涂上油膏,无
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菌包扎,注意保温。
三、四度冻伤在运动损伤中是最少见的,如生,应
及时到医院治疗。
5 、预防:
(一)增加体温,可以预防冻伤。因此,在冬季最好
多吃一些含热量较多的食物。
(二)潮温的衣服,过紧鞋袜,都容易发生冻伤。所
以,冰上运动时应穿大小合适的运动服和鞋袜。
(三)充分做好准备活动。
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