上海教育版四年级下学期语文期中测试试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 上海教育版四年级下学期语文期中测试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 积累与运用 (共5题；共34分) 1. （2分） 撇捺舒展字形美。请在田字格中正确书写生字。 及 雾 养 英 柔 煤 奏 翅 2. （8分） 加偏旁，组新字，再组词语。 木________、________???? 木________、________????? 木________、________ 木________、________???? 木________、________????? 木________、________ 3. （6分） (2019一下·枣庄期中) 把下面词语补充完整。 ________鸟争鸣???? 和________细雨???? ________物复苏???? 周吴郑________ 冰________融化???? 各种各________???? 柳绿花________???? ________里无云 4. （4.0分） 按要求改写句子。 ①为了生活，几岁的凡卡来到莫斯科当学徒。（改为双重否定句） ②在荒岛上定居下来的鲁滨孙带着狗到森林里去打猎？（缩句） ③他又冷又饿，流落到这种地方，怎样生活下去呢？（改为陈述句） ④凡卡回到爷爷身边去受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。（用关联词连成一句话） ⑤一大把火柴发出激烈的光，照得跟白天一样明亮。（修改病句） 5. （14.0分） 读了《“歪脑袋”木头桩》这本书，你最喜欢的一篇是《________》，故事中的________给你留下了深刻的印象，因为________。 二、 阅读与感悟 (共2题；共24分) 6. （10.0分） 阅读语段，完成练习。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 （1） 潮来了的时间是________。 （2） 写出描写钱塘江大潮声音变化的句子和描写江面景象变化的句子：________。 （3） “踮着脚”说明观潮的人多，心情________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到________，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。 7. （14.0分） 阅读下文，回答问题。 我的老师 烈日炎炎，村子里的人们都聚在大树下乘凉，谈天。 穿着一身白色连衣裙，看起来颇清秀纤弱的小瑛老师走了过来，她微笑着和树下的人们打着招呼、 等小瑛老师走过，人们的话题自然地转到了她的身上。①“多好的闺女呀，天天带着学生来帮我干活。”五保户王奶奶什么时候也忘不了提这件事。“是啊，人家是大学生，听说书教得才叫好呢！”“好是好，只可惜好景不长，人家要调走了！”“什么！调走？听谁说的？”“昨天我还听孩子们谈这件事呢。我早就说过，人家是城里姑娘、大学生，②哪能吃得了咱这份苦？”“是啊，听说她爸爸还是个大局长呢，还能不给女儿找份好工作？” “那不是小瑛老师班上的小柱子吗？叫过来问问！”“柱子，你过来，问你点事儿。”柱子答应了一声，跑了过来：“什么事？” “柱子，听说你们老师要转走了？”“嗯。”柱子低下了头，眼光黯淡了下来。“要转到哪儿？是不是回城？”“回城？才不是呢。老师说西藏比我们这儿还缺老师，她是自愿报名到那儿教书去的。”柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪。 “啊——”大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了…… （1） 第三节中人们议论小瑛老师的语气不相同，心情也不同，画线句①王奶奶的心理是________，画线句②的人物心理是________。 （2） “柱子眼中有留恋，但更多的是向豪。”柱子留恋的是________；柱子自豪的是________。 （3） “人们你望望我，我望望你，都呆住了……”这句话可用成语________来代替。人们呆住的原因是________。 （4） 人们喜欢小瑛老师的原因是什么？ 三、 习作与表达 (共1题；共40分) 8. （40分） 开心作文屋。 根据下面提供的环境和人物，创编一个故事。 环境：冬日黄昏时车来人往的街头 人物：充满爱心的少年陆天 流浪狗多朵朵 参考答案 一、 积累与运用 (共5题；共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 阅读与感悟 (共2题；共24分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 三、 习作与表达 (共1题；共40分) 8