2012届高考生物考前冲刺误点分析之“细胞呼吸误点分析”.docVIP

PAGE 8 - 考前冲刺误点分析之“细胞呼吸误点分析” 1．不能熟记有氧呼吸三个阶段的变化及反应式(有氧呼吸分为三个阶段：葡萄糖分解为丙酮酸和[H]，丙酮酸彻底分解为二氧化碳和[H]，氧和[H]结合形成水，同时释放大量的能量)； 2．酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的强度变化及其关系(在无氧的条件下，酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，在有氧的情况下，进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水)； 3．不能正确理解光合作用和呼吸作用之间的关系(植物在有光的条件下既能进行光合作用，也能进行呼吸作用，在黑暗中，只能进行呼吸作用)； 4．硝化细菌的硝化作用及化能合成作用的概念没有掌握(硝化细菌把外界环境中的NH3氧化成亚硝酸和硝酸的过程，叫做硝化作用；硝化细菌利用消化过程中释放出来的能量合成有机物的过程叫做化能合成作用)。 不能熟记细胞呼吸各阶段的物质变化及反应式 例1 有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H12O6→丙酮酸+[H]; ②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O，下列与此相关的叙述中正确的是 A．第③阶段反应极易进行，无需酶的催化 B．第②阶段无ATP生成，第③阶段形成较多的ATP C．第①②阶段能为其它化合物的合成提供原料 D．第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同 [错因分析] 易错选A或B，原因是不能熟记呼吸作用的过程不能理解新陈代谢与酶的关系。 [标准答案] C。有氧呼吸的三个阶段都需要酶的催化、三个阶段都有ATP的形成；有氧呼吸的第①阶段与无氧呼吸的第①阶段完全相同；第①②阶段有许多中间产物形成，能为其它化合物的合成提供原料。 [归纳拓展] 有氧呼吸分为三个阶段①C6H12O6→丙酮酸+[H]; ②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O，第一阶段在细胞质基质中进行，第二、第三阶段在线粒体中进行；每个阶段的化学反应都需要在酶的催化下才能进行。 有氧呼吸、无氧呼吸的过程及二者之间的关系含糊不清 例2 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H50H和C02的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是 氧浓度(％) a b c d 产生C02的量 9 mol 12．5mol 15mol 30mol 产生酒精的量 9mol 6．5mol 6mol 0mol A．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 C．c浓度时有50％的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸 [错因分析] 易错选B或C，原因没有掌握有氧呼吸和无氧呼吸的过程及二者之间的关系。 [标准答案] D。酵母菌是在有氧条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，每分解1 mol的葡萄糖产生6mol的二氧化碳和6mol的水；在无氧条件下进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，每分解1 mol葡萄糖产生2mol的二氧化碳和2 mol的酒精。氧气浓度为a时只进行无氧呼吸，产生的酒精和二氧化碳相等；b浓度时无氧呼吸消耗3．25mol的葡萄糖，产生6．5moL酒精和6．5mol二氧化碳，其余6mol(12．5-6．5)的二氧化碳是有氧呼吸中分解的1 mol葡萄糖产生的，无氧呼吸速率大于有氧呼吸速率；同样道理，c浓度时无氧呼吸消耗3 mol葡萄糖产生6 mol酒精和6 mol二氧化碳，同时有氧呼吸消耗1．5 mol葡萄糖产生9 mol(17-6)的二氧化碳，即有2／3葡萄糖用于酒精发酵；d浓度时，没有酒精产生，只进行有氧呼吸。 [名师课堂] 酵母菌是兼性厌氧性微生物，在有氧的条件下进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水，再无氧的情况下，进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。在氧气浓度不同的时候，有氧呼吸和无氧呼吸的比例不同，根据产生的酒精和二氧化碳的数量，可以判断无氧呼吸消耗的葡萄糖的分子数量。 变式训练 1．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是 A．氧浓度为a时最适宜贮藏植物器官 B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D．氧浓度为d时，有氧呼吸与无氧呼吸强度相等 光合作用、细胞呼吸的关系理解不透 例3 以测定的C02吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是 A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30 B．光照相同时间，在20℃ C．温度高于25℃ D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作