蜀道难与滕王检查默写.ppt

《滕王阁序》理解性默写 1、《滕王阁序》中运用点线面巧妙结合,具有 动态美与色彩美的写景干古名 2、写尽九月之景,有色彩变化之美的句子是 3、从仰视的角度,写滕王阁所在地势的景色的 句子是 4、写滕王阁本身壮丽,鲜艳的阁道及阁的高耸 的两句 5、全文中最富有思想意义的警句,鼓励有志之 士对理想执着追求的名句: 6、表现南昌百姓富庶的两句。 7、写云消雨停,艳阳高照的景象的句子是 8、用听觉联想写江边美妙渔歌的诗句:  1、《滕王阁序》中运用点线面巧妙结合,具有动态美与色 彩美的写景千古名句: 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 2、写尽九月之景,有色彩变化之美的句子是: 潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫 从仰视的角度,写滕王阁所在地势的景色的句子是 层峦耸翠,上出重 4、写滕王阁本身壮丽,鲜艳的阁道及阁的高耸的两句: 飞阁翔丹,下临无地。 5、全文中最富有思想意义的警句,鼓励有志之士对理想执 着追求的名句 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志 6、表现南昌百姓富庶的两句 阊阎扑地,钟鸣鼎食之家。 7、写云消雨停,艳阳高照的景象的句子是: 云销雨霁,彩彻区明 8、用听觉联想写江边美妙渔歌的诗句。 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨  1、《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同 时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句 2、《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正 值青春年少的英雄形象的语句是 3.《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上,周瑜从容娴雅 沉着应战,指挥若定的儒将风度形象: 4、《声声慢》中用一连串叠字写女词人的愁苦心情的 语句是: 5、《雨霖铃》中用白描的手法极为传神的千言万语又 无言以对、泪眼相看的句子是: 6、借助“杨柳、晓风、残月”写出离别后心境凄凉冷 落的句子是: 7、《兩霖铃》中表现主题的句子是: 8、《雨霖铃》中点明分别时令、地点的句子是  1、《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻 生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句:乱石穿空,惊涛拍岸,卷 2、《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少 的英雄形象的语句是:小乔初嫁了,雄姿英发 3.《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上,周瑜从容娴雅,沉着应战, 指挥若定的儒将风度形象:羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟 灭 4、《声声慢》中用一连串叠字写女词人的愁苦心情的语句是 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚慼 5、《雨霖铃》中用白描的手法极为传神的千言万语又无言以对、 泪眼相看的句子是:执手相看泪眼,竟无语凝噎 6、借助“杨柳、晓风、残月”写出离别后心境凄凉冷落的句子 是今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月 7、《雨霖铃》中表现主题的句子是:多情自古伤离别,更那堪 冷落清秋节! 雨寐铃》中点明分别时令、地点的句子是寒蝉凄切对长亭 雨初歇  1荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于 蓝。”这与韩愈《师说》中“ ”的观点是相同的。 ·2《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的 陋习,明确的指出了从师的标准 3.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追 忆的句子是: 4.《锦瑟》一诗表现可望不可即的理想境界,代 表的是诗人全部的情感的句子 是: 作者用此 联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情.执著的 爱慕和无尽的哀思与怅恨 5.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅 苦痛,让人为之哀惋不已的句子是: