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人教版三年级语文下学期期末水平测试试卷
姓名:________       班级:________       成绩:________
   小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础运用 (共8题;共38分)
1. (8分) 拼一拼,写一写。 
zhǎn ?xiàn
shí ?wù
qíng ?lǎng
sàn ?bù
________
________
________
________
gǎn ?kuài
zhǐ ?chuán
tián ?yě
chèng ?gǎn
________
________
________
________
2. (6分) 按要求填空。
肺:共________画,第八画是________
沿:部首是________,共________画,扩词________??________
3. (5分) 读句子,用划线的词语写一句话。
森林王国的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。
4. (2分) 下列句子真标点符号使用有误的一项是(    )
A . 我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手,但都未留下很深的印象。
B . 两只手握到一起的瞬间,我惊讶了:我握的是手吗?
C . 量完,我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。
D . 看着这双手,我仿佛看到了一山山翠绿的森林……
5. (2分) 下面词语全对的一组是_____。
A . 游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎????
B . 天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意????
C . 欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是????
6. (4分) 给划线的字选择正确的读音。
①机场女服务员边说边把一束花塞(sài?? sè??? sāi)________到她手里,她一时语塞(sài?? sè?? sāi)________,不知道该说什么好。
②为了完成这份苦差(chà?? chāi)________事,我们差(chà?? chāi)________不多走了十五里的山路。
7. (5分) 组成句子写一写,再加上标点。
①好不好 画画 我的 你 灯笼 上 在
②王京 公认 的 班里 小画家 是
8. (6分) 填空。
①________齐,________移。??
②________计谋广,________火焰高。
③________容易折,________难折断。
二、 阅读理解 (共1题;共22分)
9. (22分) 阅读《草原》选段,回答下面问题。 
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,____使人惊叹,____叫人舒服,_________愿久立四望,_____想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1) 在文中横线里填上合适的关联词。 
(2) 根据意思选词语。(填序号) 
A.渲染??????? ?B.翠色欲流? ?????C.一碧千里?? ?????D.勾勒
①千里之内的距离都是绿色,本文形容草原很大的范围内都是碧绿的颜色。(    )
②用水墨或淡的水彩涂抹画面,以加强艺术效果。(    )
③用线条画出轮廓。(    )
④翠绿的颜色好像就要流淌出来一样,形容绿到了极致。(    )
(3) 找出文中的比喻句。 
(4) 哪句话表达了作者的心情? 
(5) 最后一句作者这样写是为了说明(    ) 
A . 草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。????
B . 作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。????
C . 草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。????
D . 草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。????
三、 语言表达 (共1题;共5分)
10. (5分) 题目:我发现了______
要求:先将题目补充完整,再按一定的顺序将观察的过程写具体,语句要通顺,400字左右。
参考答案
一、 基础运用 (共8题;共38分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、 阅读理解 (共1题;共22分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
三、 语言表达 (共1题;共5分)
10-1、
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