声现象专项训练.pdf

[ 课时训练 ( 一) 声现象 ] 一、填空题 1．如图 K1－1 所示，敲击鼓面，在听到鼓声时还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的 ________产 生的；我们听见的鼓声是通过 ________ 传播入耳朵的。 图 K1－1 2．林勇同学在百米赛跑时，终点计时员听见枪声才开始计时，测得他的成绩是 14.3 s ，那么林勇的实际成绩是 ________s 。( 结果保留三位有效数字 ) 3．归纳总结知识的方法多种多样， 如图 K1－2 所示的思维导图就是其中一种。 请填写出对应的内容： ①________， ②________。 图 K1－2 4 ．如图 K1－3 所示，小强和同学们在做捉迷藏的游戏。蒙住双眼的小强能辨别同学的声音，这是因为不同人声 音的 ________不同。同时，他还可以根据声音的 ________来大致判断周围同学离他的远近。 ( 均选填“响度”“音调” 或“音色”) 图 K1－3 5．【2017 ·泰州】如图 K1－4，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正 在________ ，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变 ________( 选填“高”或“低” ) 。 图 K1－4 6．下面是老牛和蜜蜂的对话，它们的说法中正确是 ________( 选填“老牛”或“蜜蜂” ) ；人们能分辨出牛和蜜蜂 发出的声音是因为它们声音的 ________ 不同。 图 K1－5 7 ．【2017 ·南充】诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的 ________ ；汽车上的倒车雷达是 利用了声可以传递 ________ 。 8．林红将一支点燃的蜡烛放在音响喇叭前，如图 K1－6 所示，加大音量，可以观察到的现象是 ________ ；该现象 说明声音具有 ________ 。 图 K1－6 9．超声清洗及超声碎石是利用声可以 ________ 的性质工作的， 而回声定位则利用了声可以 ________ 的性质工作的。 二、选择题 10．【2017 ·枣庄】下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是 ( ) 图 K1－7 11．如图 K1－8 所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。关于这个实验下列说 法正确的是 ( ) 图 K1－8 A．音叉周围溅起许多水花说明声波具有能量 B．通过观察音叉周围溅起的水花，说明了发声的音叉在振动 C．人耳听到的音叉声音越来越小，由于声音的音调在不断降低 D．将音叉放入水中的目的是为了说明液体能够传声 12．【2017 ·盐城】重敲音叉发出的声音与轻敲音叉相比 ( ) A．音调变低 B ．频率变大 C．响度变大 D ．声速变小 13．【2017 ·苏州】语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的 ( ) A．音调 B ．响度 C．音色 D ．频率 14．【2017 ·成都】如图 K1－9 所示，小秦改变