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太平桥完小综合实践活动教学计划（修订稿） 李正根 一、 指导思想： 本学年，综合实践活动课程将全面贯彻《基础教育课程改革纲要》 规定，结合本校实际情况，以 学生为本，重在实践，重在体验，重 在发展”为指导思想，认真开展三一一六年级的综合实践活动。通过 一系列实践活动增强孩子的探究和创新意识，增强他们的社会责任 感，转变孩子的学习方式和生活方式，有效地培养和发展孩子解决问 题的能力和综合实践的能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 领导机构 学校综合实践活动领导小组： 组长黄艳辉校长 副组长教务主任罗牡芳，主管领导并负责综合实践活动课的资 料总结归档。 李正根老师，负责制订实施计划并负责组织综合实践活 动的日常运作。 组员：易飞雪老师，具体负责三、四年级综合实践活动课 谭欣老师，具体负责五年级综合实践活动课 熊艳老师，负责各种活动组织。 三、研究目标 1、力求开展的活动丰富多彩，做到短线、长线活动相结合，使 每位学生能将自己学习活动的过程形成比较完整的系列素材 ,并能够 比较全面地反映出活动的实际情况， 引起同班和评价者的重视， 看到 自己的成长和进步。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、培养学生发现问题、自主学习、独立思考、主体性判断以及 更好地解决问题的素质和能力， 培养学生的创新精神。 提高学生的表 达和沟通能力。能通过利用各种符号与工具， 表达个人的思想和观念。 善与他人沟通，并能与他人分享不同的见解与资讯。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、帮助学生在活动中树立起自己是记录自己学习过程资料的著 作者和负责人的意识，逐步养成不断反省学习活动，评价学习成果， 改进学习方式的学习习惯。发展学生的规划组织与实践能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、通过对教师的月考核，进一步端正教师的教学思路，更新教 学方法和手段， 提高教师的积极性。 从而在综合实践活动中注重培养 学生主动探索与研究能力， 激发学生的好奇心及观察力， 主动探索和 发现问题，并促使学生在生活中积极运用所学的知识。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 5、评价侧重于过程，体现学生与教师、学生与学生、学生与家 长、学生与他人的一种平等对话精神。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、研究内容 1、主题生成 （1）依托学科课程生成综合实践活动课题 学科的综合性学习主要体现为知识的综合运用，能力的整体发 展，课程间的整合，书本学习与实践活动的紧密结合。培养学生的自 主性、参与性以及探索与研究精神。 开学初，我们利用集体备课时间， 由学科组商讨，确定各学科中以通过综合实践活动进行更好教学的活 动内容：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （英语 ）三年级啊用各种材料制作字母小卡片 ; 四年级： shopping 跳蚤市场 ;五年级：制作卡片 ; （数学）三年级：调查周末一天的安排，摸牌和下棋游戏 四年级：怎样滚得圆 ?了解自己，关爱自己 ; （语文 ）三年级：小小读书交流会，指导做采蜜集的方法 ;调查了解 119、120、110 等号码的功能，学会求救 ;寻找秋 天的足迹;走进水果的世界 ;制作动物名片等 ;该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四年级： “老师，您好 ”主题教育活动 ; “我骄傲，我是中国人 系列活动 ;神话、寓言故事交流会 ;了解中国传统文 化;网络知多少调查研究。 五年级语：研究神奇的变色龙 ;我读书我快乐： 《水浒传》、 说名道姓。 其他学科，如美术、科学，也可根据自己的教学内容开展相应的 学科活动。活动主题、内容、方式自定。每次实践活动后，语文教师 要注重学生习作的指导，记录下活动的过程及学生的感受。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 依托社会生活、社区资源生成综合实践活动课题 人们经常说 “我们的生活是丰富多彩的 ”，但是很多学生对自己的 生活熟视无睹， 丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。 这是因为 他们对身边的小事往往习以为常， 见怪不怪。如果用研究的眼光看待、 分析、认识身边的小事，不仅会理解小事的教育意义，而且会提高思 维的品质和研究的习惯。这是我们在这一方面确定课题的用意所在。 例如：中国传统节日的研究 (本学期的中秋节、重阳节等 )、家乡的桥 等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 依托已有的综合实践活动生成新的课题。 对原来开展过的有价 值的综合实践活动我们可以进一步挖掘，生成新的课题。例如 “日食 知识”，以它为载体，生成新的课题，例如：了解星空、认识星座等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、参考主题 传统节日研究 (三年级本学期研究主题 ) 低年级以掌握节日时间、 有哪