增强班级凝聚力培训课件.ppt

张扬个性 熔铸和谐;说班会主题;说背景;说总体构想;说预设目标; 张扬个性 熔铸和谐 ——如何增强班级凝聚力主题班会;由暑期热播电视剧新版《水浒传》导入班会主题。;播放《水浒传》片头曲——兄弟无数 兄弟一二三四五?，兄弟个十百千万。 兄弟今生 两家姓，兄弟来生一个妈。 思考一个问题：为何一百零八将和那么多的英雄好汉齐聚梁山？? ? ;有如下地方皆可落草存身： 二龙山 、少华山、桃花山、清风山、 对影山、揭阳岭、饮马川、登云山、 枯树山、芒砀山、白虎山、水泊梁山。 梁山吸引力在哪里？（各抒已见）; 我的结论： 1.有一个“义”字当先的万众归心的领导 2.有愿意为之奋斗的目标（以鲁智深为例） 3.有战无不胜的强大力量 4.有性格各异各有所长的英雄人物;思考讨论：战无不胜的力量来自哪里？ 明确：一个个有个性、有特???（甚至是缺点）、有战斗力的英雄齐心协力 列举几个 智多星吴用；神行太保戴宗；旱地忽律朱贵； 圣手书生萧让；玉臂匠金大坚；通臂猿候健； 神算子张敬；鼓上蚤时迁；轰天雷凌振； 浪子燕青；神医安道全；小李广花荣；霹雳火秦明。 青面兽杨志等等。 ;;;;这些英雄一个个身怀绝技，令人敬佩；但是不到梁山却难有存身之地，梁山为他们提供了立身之地，也给他们提供了施展才能的机会。 人上一百，形形色色。没有张扬的个性导致缺乏竞争的激情。没有团结协作的精神，再强的个人也会在汪洋恣肆的社会中碰的头破血流。集体发展和个体发展应该是相辅相成，互相促进的。 不怕有缺点，就怕没优点。 一个人在生活中的幸福和成就，很大程度上取决于与他人的合作如何。一个群体中的成员，如果能够相互间提供帮助和鼓励，朝着共同的目标前进，不仅能使这个群体产生强大的凝聚力，取得不断的进步，实现共同的目标；也能帮助每个人最大限度地实现自己的价值，活出生命的意义。 ;据说狼是最有团队精神的。如果每个个体的个性不是被扼杀而是被大加赞扬，那么它就更令人敬畏。每位成员都应通过发挥特有的才智和力量来肩负起对团体应尽的义务。通过表现个体的独特性以及尊重、鼓励其他成员表现自我，整个集体定会变得强大而令人敬畏。; 以一个古老的寓言强调集体和团队的重要性 在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了？ ;结论：小小的蚂蚁团结 竟然如此强大，令强大的对 手望而生畏闻风丧胆，那么 我们这些个性鲜明、特点各 异的人如果团结一致，还有 什么任务不能完成呢！;思考讨论：在我们这个集体中你有哪些优点或者特长呢？ 说明：可以采取自我表扬或者是互相表扬的方式 如果能说出你的特长对集体作出的贡献更好 ;结论 ： 一旦你的特点和班级建立起来联系，那么你在这个集体中就有了一席之地，那种重要性甚至是别人不可替代的。（位置） 如果是正面积极的作用，那么你自豪，别人也为你自豪，班级也因为你令人尊敬。 如果你的特长暂时还没对班级产生积极影响，那么你就静待时机，是金子总会发光的。 如果你的特长和集体发生了矛盾（产生了负面的影响）该怎么办呢？;如果个人利益和集体利益 有冲突应该如何处理呢？ 还是来看看《水浒》吧。;你可能没有林教头的突出才能 你也没有林冲那么苦大仇深 那么暂时委屈一下有什么不可以呢？; 上学期大合唱比赛我们班的成绩不太理想，原因很多。如果这学期我们要参加系部举行的篮球比赛，请你根据自己的特长，定位你可以担当什么角色，你该如何在活动中发挥自己的特长，使班级取得优异的成绩呢？ 以小纸条形式写出来。;角色定位交流 ;推选或者自我推荐一个同学上台演讲，就本次班会做总结发言。 ;活动延伸 请班委同学认真听取大家的建议，制订我们班级的近期（一年）中期（四年）和远期（十年）的奋斗目标，以激励大家为班级荣誉和个人价值的实现而努力奋斗。 建议阅读《丑陋的中国人》和《狼图腾》两本书。 ;播放歌曲《四海盟约》结束班会。 山寨如家胜似家，挑灯把酒三军悦兄弟非亲心更亲，前生来世总相携人间恰似水泊，情义兰舟通彼岸天地宛如山寨，四海兄弟赴盟约 十年修得聚药校， 百年修得同一班。 四海兄妹赴盟约， 情义兰舟通彼岸。 ;