叙事的研究1分析.pptVIP

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2020-07-12 发布于福建
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叙事的研究1分析.ppt

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。÷《叙事研究与教师成长》蔡维busylady@163c。r 地址:上海市团结路29号电话:(021宝山区教师进修学院科研室宝山区教育科研网 / 叙事研究与教师成长什么是叙事怎样叙事? 、怎样进行叙事研究? 1、什么是叙事研究? 案例1 作日.1玨主任工作实例(001507 题同求须是加训后发生的含有问境的喜实件和北么形三某安过来:杯,际的尺思干予)导挡致,字卟实图沽, 一只小子鬥件牛作青:扮所园班炎。三市当山州丘北旦速班区:应南“山壮族自州/日建时,2009 我们学校的少先队大队活动上,票求每忄学坐要有一个小凳子。因为有时候大队时,有的同学太小了站不住,为了玟样的要求,放样怛比较枓学为本噼孩子们的实际情况,我们都有的同段时间可是连街上的小子邵卖完了!家住街上的冋学叮以直擴从家里带来,需典买凳子的同学就是因为集中办学而住校的同学, 有的同字呢辅导老师直燕看不带小驼!平时开朗或完在过斧畜翻这鉴就只能傻站在有获没有木凳给他们,忙了就示意琢磨着我们班就怛一人还没有备子了,我就給他从我那捉一个来,怛别让孩子也整体统一了! 本本杏名衣民工共有子三3个。器子黄量多5个,但仅有4人,有4 优是说绝大多数农民工是2个孩于以下,与我国的计划生育政策是相符在越子中,我们把“子总数留守人数“有“位了总数刚减人题以⊥ 母对比发现,仅有L的农然工孩子全律留在名家,0孙的礼民工度 7的表民T把有子蒂斜表;“孩子数留守人于默随城人数” 3.入学地舞义务被白命龄段人们常阳的标物是“:4岁,改?15步鸟虑到随被儿童在液功中耽测学业或级等国素的年龄批长两岁,我自对幸民1巴1 子女的教育选择情况自,①世布固心的工作三、农民工华龄子女教育选择的现状民力学检 12 农民工对辞子女在育择有以下几个内容:一是是否上学,二是选择家多