七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第2框集体生活成就我课件新人教版4.pptVIP

第三单元 在集体中成长 第六课 我和我们 第二框 集体生活成就我;教学目标;预习内容;;C;不同的角色 不同的职责;点拨;敬爱的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生 元元 某年某月某日;人际交往中的正确态度;点拨;(1)亮亮是少数民族,不吃猪肉;C;; 集体生活为我们搭建起与他人、 与周围世界交往的平台。 在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性, 不断认识和完善自我。; 视频中狼的行为对你在集体生活中发展个性有哪些启示？; 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。; 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握发展，自主发展，是自己的个性不断丰富。;;;;;集体生活有温馨，有快乐，有关爱。我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦；我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐。 集体是我们成长的园地：我们在集体中涵养品格，我们在集体中发展个性，我们热爱我们的学校和班级。