竞争不忘合作课件.pptx

; 为什么前后两次上台的时间明显不同?从实验中你得到什么结论?;竞争不忘合作;寻找生活中的竞争; 普京当选为俄罗斯新总统;;体育竞争;;人才竞争;学校生活;思考:;　　　　　; 获奖感言： 一路走来之所以会拿到8枚金牌，不断地创造新的成绩，是因为有这么多的对手在争夺冠军，使我不敢掉以轻心，查找与对手的差距，发现对手的优点，弥补自己的不足，不断努力、进步，才有了今天的冠军。我感谢祖国的培养，感谢教练的教导，同时也感谢我的竞争对手。 ; ;道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 ; 第一条? 为保障社会主义市场经济健 康发展，鼓励和保护公平竞争，制止不正 当竞争行为，保护经营者和消费者的合法 权益，制定本法。???? 第二条?? 经营者在市场交易中，应当 遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则， 遵守公认的商业道德。;【故事新编】： “龟兔双赢论” 乌龟与兔子赛跑，第一次， 由于兔子疏忽大意，被乌龟夺去 了胜利。兔子不服气，又进行 了第二次比赛，兔子赢得了胜 利。乌龟和兔子为了决出谁是 最终的胜利者，决定进行第三 次比赛。在比赛的路途上，先 要经过一条河，兔子不会游泳， 无法过河。 乌龟和兔子会怎么做呢？请你续写故事的理想结局。; 于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑，水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终点…… 这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。 ; ; ;（1）为什么没狼的时候，鹿群出现了负增长，而有了狼，鹿群反而增长了？ ;;走进生活;;总结升华，收获新知;;课堂活动：唇枪舌战;;;在生活中，我们如何处理竞争与合作的关系？;总之,任何竞争者既不能看不到合作的重要性,对合作方心存疑虑,或一味拒绝;或目光短浅,贻误发展良机。更不能片面认为合作了就可以高枕无忧，盲目乐观，丢弃竞争。只有在竞争中加强合作，在合作中不断提升自身竞争力，抓住机遇，实现双方持续稳定健康发展，才是科学的态度。;竞争与合作的关系：;美国俄亥俄州，汤姆连续两年获得南瓜大赛的首奖。得奖后，汤姆毫不犹豫的将种子分给邻??，一个邻居不解地问：“你把种子送给我们，难道不怕我们的南瓜超过你的？”汤姆则回答：“我把种子送给大家，其实也是在帮助自己！”原来，各家瓜地项链，汤姆把自己的优良品总分给邻居，可以防止蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣质划分传到自己的优良品种上，避免优良品种的退化。 ;;竞争最理想的结果是双赢，良好的合作创造竞争中的双赢;竞争和合作的关系; 不同的行为会造成不同的结局。如以极端的行为互相打击、报复会造成“输——输”的结局；自闭、不与他人合作的单干，会造成“输——赢”的结局；而友善、互帮互助，能使双方的需要都得到一定程度的满足，达到“赢——赢”的结果。; 比尔·盖茨与一些有作为的人一起合作，合力创造了微软。现在他拥有452亿美元，是世界上最富有的人。如果将他的财产分给天下人，每人约可得到6.9美元，这是多么大的成就啊！而他所创造的微软，也成了天下所有电脑的主要软件。如果没有当年的那次合作，也许现在没有“比尔·盖茨”这个富翁，也没有“微软”这个软件。 ;竞争与合作的关系：;小 故 事;石匠的做法 ：;这些店老板的做法实质上是一种嫉妒心理的表现，是一种不正当的、不道德的竞争，破坏了市场经济秩序。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能是害人害己。;必须的选择 ;分析：;公平竞争的规则——道德与法律 ;【案例分析】： 美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中，因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，并吐在拳台上，全场一片哗然。 请你评价泰森的行为;;1、报告老师，并让其他同学都知道张小玲是一个“小偷”。; 不同的行为会造成不同的结局。如以极端的行为互相打击、报复会造成“输——输”的结局；自闭、不与他人合作的单干，会造成“输——赢”的结局；而友善、互帮互助，能使双方的需要都得到一定程度的满足，达到“赢——赢”的结果。;竞争中我们应该：;中国女排;我们可以这样合作：; 班级要选出1名学生参加市里的数学竞赛，你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个，你会怎样做？;面对“蒙牛”的竞争，“伊利”把自己的发展主题确定为“双赢和倍增”。而蒙牛创业初推出的第一个广告语是“蒙牛向伊利学习，做内蒙古乳业第二品牌”。在企业得到快速发展后，蒙牛又推出大型户外广告牌：“我们共同的品牌·中国乳都·呼和浩特。”“为内蒙古喝彩！千里草原腾起伊利集团、兴发集团、蒙牛乳业……”蒙牛