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)》)濾润一中智慧学校
小说阅读之
分析概括人物形象
超前精细严格科学
)一+智是校目标解说
从历年高考题来看,人物形象是小
说阅读考查的热点。具体考查内容有:
1、人物形象(性格)概括分析题:
人物形象作用题;
3、人物形象技巧题
人物形象探究题。
重点考查人物形象(性格)概括分析题
超前精细严格科学
备上
)》)濾润一中智慧学校
复习目标
明确小说人物形象分析概括和
人物性格分析概括的不同;
掌握小说阅读人物形象(性格)
分析概括的方法;
三、熟悉高考小说人物形象(性格)
题常见提问方式和规范答题模式。
超前精细严格科学
m训一中智是校考纲解读
1.分析综合G
(1)分析作品结构,概括作品主题
(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
2.鉴赏评价D
1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术
(2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力
(3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
3.探究F
(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
(2)探讨作者的创作背景和创作意图
(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
超前精细严格科学
)》)濾润一中智慧学校
教材整合
1、阅读必修五第一单元《林教头风雪山神庙》第一段思
考:这一段表现了林冲怎样的性格特点?请简要分析。
①安分守己,忍辱负重,委曲求全(性格软弱、逆来顺受
、不思反抗)。
他明知高俅“生事陷害”,自己才吃了官司,被发
配到沧州,但和李小二说到这件事时,他并不气愤、痛
恨,还称高俅为太尉,甚至认为是自己冒犯了高太尉才
受了官司
②心地善良,侠肝义胆(善良厚道、扶危济困)。在东京
时看顾过李小二,在沧州服刑还“把些银子”给李小
“做本钱”。
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