人教版七年级下册：8.docx

最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 观评记录 A :本节课马老师联系实际，贴近生活。将生活中的实际问题与 列、解二元一次方程组结合起来，体现应用方程组分析、解决问题的 全过程，增强应用意识。同时感受数学源于生活又服务于生活，体会 到我们身边处处有数学。21世纪教育网版权所有 刘兵：本节课充分让学生自己动手，主动探索，在观察、感受、讨论、 发现，探究总结、合作与交流中体会到了参与的乐趣，成功的喜悦和 感知数学的奇妙。把新课程改革的精神落实到教育教学中的每一个细 节。21 B :马老师在教学中十分重视学生数学思想的培养与熏陶，整堂 课教学节奏流畅，能选择正确的教学策略，优化自己的课堂教学，使 课堂教学目标顺利达成。在教学的组织形式上，引导学生主动、积极 地学，本堂课马教师把学习的主动权交给学生，尊重学生，充分体现 了学生的主体性，从而很好地激发了学生学习的兴趣， 使课堂活跃起 21教育网 C :马老师用层层推进的提问启发学生深入思考，主动探究，主 动获取知识。同时注意与学生已有知识的联系，减少学生对新概念接 受的困难，给学生充分的自主探索时间。 D :通过教师的引导，启发调动学生的积极性，让学生在课堂上 多活动、多观察，主动参与到整个教学活动中来，组织学生参与“探 究一一讨论一一交流一一总结” 的学习活动过程，同时在教学中， 还充分利用多媒体教学，通过演示，操作，观察，练习等师生的共同