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合唱训练与指挥
一、合唱的声音训练
■二、合唱的呼吸训练
三、合唱的音准训练
四、歌曲的艺术处理与表现
(案头工作的重要性)
五、指挥及指挥动作的设计
(一)、声音训练的基础
■1、声音的四个要素■2、五音四呼
(二)、声音融合训练
■1、声部内的声音融合■2、声部之问的声音融合
■3、合唱的均衡训练(一般均衡与特殊均衡)
(三)、起声与收声的训练
■1、激起声
■2、缓起声
国3、关于共呜
(1)气:“吸”与“吐”的连贯动作构成歌唱的动力
之源。
气柱抗动力与阻力相对抗、形成能符合不同音乐表现要求的
歌唱声音动力,如同弦乐演奏家右手运弓的功夫
声门对抗
声带挡气:发声前瞬间加大两片声带之间闭合的强度;
喉头下插:发声前瞬间人为的使喉头下插。挡气和下插动作细微,
发声前想一下动作即可,不宜作的过分
腰腹部对抗:吸气后要四周立即绷紧,横膈膜人为的向下坠压j
生阻力,并与丹田人为地向里弹动的动力之间产生对抗。
“气柱抗”能力可通过“平稳运气”练习(如前吐、停,和“弹
跳气息”练习逐步获得
(2)声:在良好的吸、吐气基础上求得圆润、美好的
声音。
①、训练高位置的声音
②、真声与假声相结合
童声以中、低音区以真声为主,参以少量的假声。中高音区真
声逐渐减少,假声逐渐增多,直到全部假声为止。
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