《我的课余生活》PPT.ppt

我的课余生活 ——第一单元习作 1 、什么是课余生活？ “ 课余生活”就是上学读书以外的时间里发生 的一些事情。 下课 放学 周末 寒假和暑假 2 、你的课余生活有哪些？ 看书 踢球 画画 收拾房间 做手工 …… １、 游戏娱乐活动 ，如：踢毽子、跳皮筋、 跳绳、打沙包 …… ２、 课余辅导训练 ，如：绘画、舞蹈、写 作、打篮球、跆拳道 …… ３、 个人兴趣爱好 ，如：小书迷 ── 买书、 看书；小饲养 ── 饲养观赏鱼鸟；小种植 ── 种 植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家 ── 天天练 习钢琴、电子琴 …… ４、 家庭家务劳动 ，如：洗衣服、洗餐具、 打扫卫生 …… 我们只要从看到的、听 到的、想到的和经历过的事 情中挑选出一件来，说清楚 它的前后经过和这件事给我 们的感受，那就能写出丰富 多彩的课余生活啦！ 我的课余生活 首先我们思考： 把作文写成几个部分， 一个部分为一个段落。 好的开头是成功的一半。 一、 开篇需点题 先简要介绍自己喜欢的活 动，再重点介绍自己 最喜欢 的 一种活动。 如何开头 ? 我的课余生活 丰富多彩 ，有下棋、打 羽毛球、骑自行车等，不过，我 最喜欢 的 还是我在暑假里新学的一项活动 —— 溜冰。 我的课余生活 丰富多彩，多种多样 。 看书、弹琴、下棋、唱歌 …… 都是我在课 余时间经常 打交道的“好朋友” ，不过， 我 最喜欢 的还是要算舞蹈。 好的开头 ? 我的课余生活 像一座七彩桥 ，游泳、 唱歌、跳舞、画画、看书 …… 都令我的生 活 绚丽多彩、快乐无比 ， 尤其是 跳舞，已 经成了我的最爱。 ? 我的课余生活 丰富多彩 ，比如：弹 电子琴、画画、做手工，和小朋友玩 “盲人摸人”的游戏等，但我 最喜欢 的 还是帮妈妈做家务。 二、 中间部分写具体 接着写一写自己是怎样做这件 事，以及自己的心理活动。 （可以抓住人物的语言、动作、心理 活动等方法进行描写） 《金色的草地》 有一次弟弟 跑 在我前面，我装着一本 正经的样子， 喊 ：“谢廖沙！” 他 回 过头 来，我就 使劲一吹 ，把蒲公英的绒毛 吹 到 他脸上。弟弟也假装 打哈欠 ，把蒲公英的 绒毛 朝 我脸上 吹 。就这样，这些并不引人 注目的蒲公英，给我们带来了不少的快乐。 （语言、动作描写体现“快乐”） 《爬天都峰》 我 奋力 向峰顶 爬 去，一会儿 攀 着 铁链上，一会儿 手脚并用 向上爬， 像 小猴子一样 …… （动作描写体现“快乐”，运 用恰当的修辞手法） 每天下午放学 , 做完作业 , 我就把 虎头虎脑的弟弟 叫来教他 背古诗、看书。 起先 ，他 瞪着两只大眼睛 ， 摇头晃脑 地背了一 首又一首，看他那 一本正经 的认真样， 实在叫人高兴 。没想到， 过了不到 5 分钟，这个 调皮的弟弟 把我教他的古诗全忘了，又 成了古诗的 “穷光蛋” 。再问他“床前明月光”后面是什么， 他居然说：“后面是包包，姐姐，我要吃包包！” 真叫人哭笑 不得，气死我了 ！ 再教他看书，他把书都拿反了，还说：“这本书很好看 哦！”说了他几句，他马上来了 牛脾气 ——把书给撕了！还 连 滚带爬 地上了阳台，把纸扔了出去。爷爷把他抓来 轻轻地打 了 几下屁股，他马上 哇哇大哭 起来， 好像受了多大的委屈似的。 哎！他真是什么也学不会呀！ —— 摘自《教弟弟读书、背古诗》 别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩！看，它有圆圆的 白色的球， 就像我们的小脑袋 ，上面还长满了 五颜六色 的 羽毛，我可喜欢它了。每逢星期天休息，我做完作业后， 就和姐姐一起到楼下的小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒 啊！那毽子在姐姐的身旁舞动着， 就像小鸟一样飞来飞去。 我在旁边看呆了，很快我也学着姐姐的样，把毽子 抛 起来， 左脚一踢 ， 右脚一踢 。不一会儿， 我的毽子也像翩翩起舞 的蝴蝶一样飞来飞去。 我们正玩得起劲时，咦，不知谁一 脚，毽子竞不由自主地飞到了树枝上，这可怎么办呢？望 着树枝上的毽子， 我们急得团团转 。突然，我 灵机一动 ， 拿来了一根树枝，把毽子给捅了下来，毽子 乖乖地 又回到 了我们的身边，我兴奋极了！ —— 摘自《我的课余生活》 三、 结尾再扣题 最后写课外活动给自己带来的 好处或自己在课外活动中的收获。