宝黛共读西厢记牡丹亭.ppt

小组成:张瑞欢一江汝一葛  初读红楼之宝黛爱情教育  主要内容 ●背景简介 ●原文快读 西厢记中的体现 宝黛的爱情解读牡丹亭中的体现 共读《西厢记》VS独听《牡丹亭 教育解读宝黛共读《西厢记》 黛玉独听《牡丹亭沙 ●视频欣赏  背景简介 曹雪芹在二十三回中,大胆地运用了元代王实甫的《西 厢记》和明代汤显祖的《牡丹亭》,收到了摄人心魄的 术效果。《西厢记》自明至清,可以说一直被封建统 治者视为“淫诲之书”,清乾隆十八年,最高统治者就 直接逾文内周严行禁止,可见此书在统治者眼中 洪水猛兽 曹雪芹利用《西厢记》和《牡丹亭 的相关情节,将黛玉与这两部剧作中的女主人公形象 相比照,写出她在追求爱情过程中的巨大精神痛苦,并 暗示了她与宝玉之间的爱情悲剧。 ●曹雪芹以饱含情感的笔墨,多侧面地展示了宝黛二人刻 骨铭心、哀婉动人的爱情生活,给后世留下 曲优 动人的爱情绝唱。同时,我们在本回中,也总结出 些教学体会。  西厢记妙语通戏语牡丹亭艳曲警芳心 ●(节选)宝玉听了喜不自禁,笑道:“待我放下书,帮你 来收拾。”黛玉道:“什么书?”宝玉见问,慌的藏之 不迭,便说道:“不过是《中庸》、《大学》。”黛 玉笑道:“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧,好多着 呢。”宝玉道:“好妹妹,若论你,我是不怕的。你看 了,好歹别告诉别人去。真真这是好书!你要看了,连 饭也不想吃呢。”一面说,一面递了过去。林黛玉把花 具且都放下,接书来瞧,从头看去,越看越爱看,不到 顿饭工夫,将十六出俱已看完,自觉词藻警人,余 满口。虽看完了书,却只管出神,心内还默默记诵