神经外科护士培训计划教案资料.doc

神经外科护士培训计划 组长：殷实 副组长：施丹 许婷 成员： 汤琴琴 钟秀英 黄亚岚 熊清 花君 一、新护士培训计划一．培训内容 规章制度学习计划，基础理论培训计划，基础操作培训计划，各班职责跟班计划，基础及重病护理，护理文件书写，医嘱的正确处理与执行。 二．培训时间 临床强化培训1个月 三.培训计划 一.全面熟悉科室工作环境和各岗位的职责，掌握各科的工作性质及工作程序。 计划： 1.学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度 2.开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语培训 3.介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域4.介绍科室护理工作流程 5.病房概述 6.科室各项规章制度和各班职责 7.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求） 8.学习交接班规范 9.熟练掌握各班次的工作程序 10.跟班学习各班次工作流程 实施： 1.相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训 2.由科室骨干负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解 3.对照实际工作，学习科室各项制度 4.由辅责班、主班、责护班各带教老师负责具体实施 二．熟练掌握病情观察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的使用。 掌握病情观察及记录方法1. 2.认识专科常用药的别称、剂型及剂量 3.掌握各种抢救设备的使用 4.熟悉急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用 计划： 1.病情观察重点 2.基础及重病护理 3.护理记录单的书写，规范完成一份危重病人护理记录 4.急救车及各种抢救设备的使用 5.讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应 实施： 1.临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写 2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.科室安排讲解急救车及各种抢救设备的使用 三．基础理论及专科知识培训与操作技能培训阶段 目标： 1.巩固基础理论，掌握各专科护理常规； 2.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。 3.掌握专科基本操作技能，如CPR、吸痰、吸氧、雾化、气切护理、各种标本的留取方法等。 4.掌握各种仪器如心电监护仪、呼吸机及注射输液泵的使用和维护方法。 计划： 1.讲授常见病的临床表现、治疗及护理措施 2.培训基础及专科操作技能 铺备用床、卧床病人更换床单、皮试肌注输液、吸痰的技巧及注意事项、输氧、导尿、鼻饲、CPR、心电监护仪及呼吸机的使用及保养 3.结合实际工作交流护理心得 实施： 1.由教学组长安排每周讲课，做好记录 2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.护士长晨会提问，巩固知识 4.由带教老师示范各种专科基本操作技术，老师演示为主，边做边讲,然后学生 反复练习，带教老师负责指导。 各班次带教老师在实际工作中负责监督指正。5. 四．掌握医嘱的处理与录入 1.掌握医嘱的正确处理与执行 2.掌握医嘱的电脑录入 3.掌握出院、转科病历的排序 五．掌握各种沟通技巧及健康宣教 新护士发挥主观能动性构建和谐的护患关系 六．掌握应急预案及流程 学习应急预案，现场模拟各种应急事件的处理及流程 七．在带教老师的协助下开始独立上班。 试用期护士通过自学、积累经验、请教老师等锻炼自己独立处理问题的能力。 【考试安排】 1. 核心制度随机抽考 2. 操作、三基理论随机抽考，一个月结束后统一考试一次 3. 结束后写工作体会1篇 二、轮转护士培训计划 1.培训对象：来我科轮转人员 2.培训时间：轮转整个期间，不间断、不定时理论或床边讲解 3.培训目标：使轮转人员熟悉科室各种常见疾病及相关理论 4.培训方式：每位轮转人员指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师，一对一讲解及集中理论授课 5.培训要求：积极参与科室业务学习、业务查房，并积极主动学习。 6.考核方式：根据科室每月培训内容考核，结束集中理论、操作考试 7.培训内容： 时间 培训内容 培训者 1.熟悉病房环境、各物品摆放 施丹 施丹熟悉病人转入、转出流程 2. 施丹 3.熟悉各种规章制度、各种应急预案 第一个月施丹 4.熟悉各班职责、工作流程 施丹 5.熟悉各种仪器的使用及常见报警处理 施丹 6.呼吸机的装机、自检及基本调试施丹7. 生命体征的观察 施丹8.科室术后的护理常规 许婷 颅内高压表现及处理1. 许婷 科室常用药物及其药理作用2. 3危急值的报告处许 许4护理文书的书第二个许5脑外伤、脑出血围术期护 许6脑肿瘤围术期护 许科室各类导管护7