幼儿园小班健康《香甜的水果》教学设计.docVIP

《香甜的水果》教学设计 设计意图：《指南》中指出要培养幼儿良好的饮食睡眠等生活习惯。还要帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食不挑食，多吃瓜果蔬菜等新鲜食品。 活动目标：1.认识了解各种水果，愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道和不同的营养价值。 ?2.在游戏中加深对水果的喜爱，并体验游戏带给我们的乐趣。 ?3.体验品尝水果的快乐。 活动准备：1、果树一棵 各种水果道具若干 。 2、 《香甜的水果》PPT。 3、果盘五盘。 活动重难点：《香甜的水果》是通过游戏 说唱等方式让小朋友体验水果的价值，在游戏中小朋友容易感受游戏本身的快乐，忽略体验感受水果的好处和营养价值。水果的营养价值不容易具体体现更容易被忽略，所以了解水果的营养价值并且养成良好的生活习惯是重难点部分。 活动过程：一、以寻找水果朋友，在果树上采摘水果为导入，引起幼儿的兴趣体验。 二、通过采到的水果认识了解各种水果及其营养价值。 （1）“每位小朋友都采到了自己喜欢的水果，请小朋友说一说你们采的水果叫什么，什么颜色的，是什么味道的？” 一个小朋友说完，老师唱儿歌把其他的水果也找到放回魔法袋，捉迷藏： 苹果 苹果 你在哪里？我在这里我在这里 哈哈哈 香蕉 香蕉 你在哪里？我在。。。。。。。。。。。。 梨子 梨子。。。。。。。。。 葡萄 葡萄。。。。。。。。。。。。 （2）“我们都认识了各种水果，并且知道了它的味道，我们为什么会那么的喜欢它们呢，他们对我们身体有哪些好处呢” 介绍各种水果的营养价值 苹果：消化食物，预防感冒。 香蕉：清理肠道，通便便。 梨子：治疗咳嗽。 葡萄：开胃消食，补充糖分。 三、魔法宝箱游戏 “魔法宝箱秘密多，找个小朋友摸一摸”说出营养价值 唱歌跳舞。。。。。。。。。。。。。回收水果。。 四、欣赏ppt小朋友吃的各种水果 五、小朋友品尝水果。