【课标人教版】2010年《高考风向标》物理+第3章+运动和力+第3讲+牛顿运动定律的应用.pdfVIP

第 3 讲 牛顿运动定律的应用 ★考情直播 1．考纲解读 考纲内容 能力要 考向定位 1.能利用牛顿第二定律求解已知 牛顿第二定律的应用在近几年 受力求运动和已知运动求受力的 高考中出现的频率较高，属于Ⅱ级 1.牛顿定律的应用 两类动力学问题 要求，主要涉及到两种典型的动力 2.超重与失重 2.了解超重、失重现象，掌握超重、 学问题，特别是传送带、相对滑动 3.力学单位制 失重、完全失重的本质 的系统、弹簧等问题更是命题的重 3.了解基本单位和导出单位，了解 点.这些问题都能很好的考查考试 国际单位制 的思维能力和综合分析能力. 考点一 已知受力求运动 [特别提醒] 已知物体的受力情况求物体运动情况：首先要确定研究对象，对物体进行受 力分析，作出受力图，建立坐标系，进行力的正交分解，然后根据牛顿第二定律求加速度 a ，再根据运动学公式求运动中的某一物理量. [例 1]如图所示，在水平桌面的边角处有一轻质光滑 的定滑轮，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮分别与物 块 A、B 相连，细绳处于伸直状态，物块 A 和 B 的质量 分别为 m =8kg 和 m =2kg，物块A 与水平桌面间的动摩 A B 擦因数 μ=0.1，物块B 距地面的高度 h=0.15m.桌面上部 分的绳足够长.现将物块 B 从 h 高处由静止释放，直到 A 2 停止运动. A 在水平桌面上运动的时间. （g=10m/s ） [解析]对 B 研究，由牛顿第二定律得 m g-T=m a B B 1 同理，对A：T-f=m a A 1 f  N A N A  mA g  0 代入数值解得a1  1.2m / s 2 1 2 B 做匀加速直线运h  a t ；v  a t 1 1 1 1 2 解得t1  0.5s v  0.6m / s v B 落地后，A 在摩擦力作用下做匀减速运动f  mA a2 ；t1  a 2 解得：t2  0.6s t  t  t  1.1s 1 2 [方法技巧] 本题特别应注意研究对象和研究过程的选取，在 B 着地之前，B 处于失重状态， 千万不可认为 A 所受绳子的拉力和 B 的重力相等.当然B 着地之前，我们也可以把 A、B 视为 一整体，根据牛顿第二定律求加速度，同学们不妨一试. 考点二 已知运动求受力 [特别提醒] 已知物体的运动情况求受力情况：也是首先要确定研究对象，进行受力分析， 010 canpoint@188.com