综合性学习《孝亲敬老.pptVIP

孝亲敬老， 从我做起 1. 《诗经 ? 小雅 ? 蓼莪》说：“父兮生 我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我 复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。 ” 意思是 父母生我养我，拉扯我长大，呵护备 至，我想好好报答，但上天无情，想要报答 父母也没有机会了！父母养育子女，并不求 回报；作为子女的我们，则要充满感恩的 心，孝敬父母。 2. “树欲静而风不止，子欲养而亲 不待 。”这句话启示我们：趁父母 还健在，我好好孝敬，不要等父母 都去世了，一切都来不及了。从现 在开始，体谅父母，关心父母，孝 敬父母，并敬爱老人 。 扇枕温衾 黄香九岁就失去了母亲。他思慕 母亲极其哀切，乡人都称赞他的孝 心。他年纪虽小，却做事不顾劳苦 ，服侍父亲竭尽孝顺。 夏天酷暑炎 热，黄香就挥扇而使父亲的枕席子 凉快。冬天天寒地冻，黄香就以自 己的身体去温暖父亲的被席。 晋朝人吴猛，幼年母亲早逝，与父 亲相依为命。由于家贫买不起蚊帐， 每到夏夜，吴父常常因蚊虫叮咬而睡 不好觉，吴猛年纪虽小 ，但非常有孝 心，为了让父亲睡好，自己竟赤裸上 身，让蚊子咬吸自己的血，希望蚊子 喝饱了血就不再叮咬父亲。 吴父去世 后，吴猛为父亲守丧三年，三年里他 烧纸供奉，早晚祭奠，从不间断，受 到后人的赞誉。 恣 蚊 饱 血 卖身葬父 董永，相传为东汉时期千乘（今山东高 青县北）人，少年丧母，因避兵乱迁居 安陆（今属湖北） 。其后父亲亡故，董 永卖身至一富家为奴，换取丧葬费用 。 上工路上，于槐荫下遇一女子，自言无 家可归，二人结为夫妇。女子以一月时 间织成三百匹锦缎，为董永抵债赎身， 返家途中，行至槐荫，女子告诉董永： 自己是天帝之女，奉命帮助董永还债。 言毕凌空而去。因此，槐荫改名为孝感。 哭竹生笋 孟宗，三国时江夏人，少年时父 亡，母亲年老病重，大夫嘱用鲜竹 笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟 宗无计可施，独自一人跑到竹林里， 扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂 声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗 大喜，采回做汤，母亲喝了后果然 病愈。后来他官至司空。 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。 ——孔子 游，游必有方。——子曰 父母在，不远 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 为了更好的报答父母，我向大 家发出如下倡议： 1 、上课认真听讲。珍惜父母提供的学习环境 和学习资源。 2 、节约零花钱，不乱买零食。 3 、按时完成作业。 4 、严格遵守学校和班级规定，不给父母添麻 烦。 5 、努力提高学习成绩，以优异的成绩报答父 母。 【 2016 ，湖南省郴州市， 10 分】 综合性学习 为了响应郴州市“大爱林邑 ? 最芙郴州”的号召，你校决定 开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。 【活动形式我设计】 ⑴请你设计三项活动形式。（ 3 分） 示例：开展主题班会活动 。 ① ② ③ ⑴ 答案示例 ：①开展“孝文化”知识竞赛。 ②开展“孝心”主题手抄报评比 ③评选“最美孝心少年 ” 。 【主题班会我主持】 ⑵请你为九（一）班的主题班会设计一段精彩的开场白。 （ 4 分）