有趣的数列教学内容.ppt

紙、筆 電腦 聰明的大腦 靈巧的雙手 在玩智慧盤遊戲一陣子後，發現並非所有任意排列的圖案均可以藉由上下或左右推移空白格去恢復成指定的排列圖案。因為智慧盤的移動基底為劃分成上下或左右各一定小方格數目的矩形區域，而分布在所有小方格裡的數字群組(其中有一為空格)像是經過轉折後的一序數列；至於智慧盤遊戲的唯一操作 ─空格移動則可以視為數列的重排；因此有機會透過觀察與研究數列的重排特性去了解並解釋智慧盤遊戲的奧妙。 （一）構想對映智慧盤的數字圖案至一序數列 或對映一序數列至智慧盤的數字圖案並使彼此之間的對應關係為一對一的對映方式。 方法： 將智慧盤二維排列的數字群組經由“從左到右”然後“從上到下”的重複銜接程序組合成唯一的數列，而原先數字圖案中的一個空白格則轉換為所形成一唯數列之位置指標。反之，亦可填寫出唯一的智慧盤數字排列圖案。如此具備一指標位置的一唯數列與具備一空白格的智慧盤二唯排列數字群組即形成一對一的對映關係。 例1.?????? 圖【一】3x3智慧盤內的數字群組所對映的一為數列為指標位於末端之由1到8依序排列的八個數字，即對映數列。其中↑表示數列中的位置指標。反之，亦可數列對映至圖一。 1 2 3 4 5 6 7 8 ? 圖【一】 ?????圖【二】由圖一左移空白格所形成，與之相互對映的新數列為1234567↑8。其中八個數字的排列順序不變，只有指標位置改變而已。 1 2 3 4 5 6 7 ? 8 圖【二】 圖【三】由圖【一】上移空白格所形成，與之相互對映的新數列為12345↑786。其中八個數字的排列順序和指標位置均被改變。 圖【四】4x4智慧盤內的數字群組與一維數列123456789 10 11 12 13 14 15↑相互對映。 圖【五】由圖【四】上移空白格所形成，與之相互對映的新數列為123456789 10 11↑13 14 15 12。其中十五個數字的排列順序和指標位置均已改變。 圖【三】 3 3 1 2 3 4 5 7 8 6 ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 圖【四、五】 （二）觀察數字型智慧盤空白格的推移操作效應為移動其對映數列的指標位置與造成數列排列順序的改變。 ??1.智慧盤的空白格若水平移一格，原所對映數 列的指標位置亦左移一格但其數列順序不變。例如由圖【一】至圖【二】。 2.智慧盤的空白格若水平右移一格，原所對映數列的指標位置亦右移一格但其數列順序不變。例如由圖【二】至圖【一】。 1 2 3 4 5 6 7 8 ? 圖【一】 1 2 3 4 5 6 7 ? 8 圖【二】 3.智慧盤的空白格若垂直上移一格，原所對映數列的指標位置左移同一水平層知小方格數目之量並造成數列順序之改變。例如由圖【一】至圖【三】，其中對映數列的指標位置移動量為左移2格；若由圖【四】至圖【五】，則所對映數列的指標位置移動量為左移3格。 4. 智慧盤的空白格若垂直下移一格，原所對映數列的指標位置右移同一水平層知小方格數目之量並造成數列順序之改變。例如由圖【三】至圖【一】，其中對映數列的指標位置移動量為右移2格；若由圖【五】至圖【四】，則所對映數列的指標位置移動量為右移3格。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 圖【四、五】 圖【一到三】 1 2 3 4 5 7 8 6 ? 1 2 3 4 5 6 7 8 ? （三）.研究並定義數列之種類。 1. 根據前人之研究結論得之特定數字型智慧盤之任意排列數字圖案可以分為偶或奇排列兩種類，其中只有一種類可以經由推移空白格復原為指定之數字圖案；並已由(一)得之智慧盤的數字圖案可以使其與經特殊定義之一維數列形成一對一的對映關係。由於智慧盤的數字圖案具備奇偶兩類之分類特性，因此推論其所對映之一唯數列亦可經由合適之定義以分為奇偶兩類；反之，智慧盤的數字圖案之奇偶類別將由其所對映為奇或偶數列來決定較為方便。於本文中，假設指標位置不影響數列之奇偶類別以及空白格亦不影響智慧盤的數字圖案之奇偶類別。 2.只有1和2兩個數字的最簡單亦為數列，若不計指標位置則僅有兩種排列方式，亦即“12”或“21。我們將依序排列的“12”數列稱呼為偶排列數列或簡稱偶數列，而“21”數列稱呼為奇排列數列或簡稱奇數列。 3.為維持兩種數列種類，將假設指標位置並不影響數列種類之歸屬，因此“12↑”、“1↑2”即“↑12”均屬於偶數列而“21↑”、“2↑1”及“↑21”