2020-2021高考语文古诗词鉴赏题思想感情类+诗歌鉴赏专项练习.pdf

高考语文古诗词鉴赏题思想感情类 思想感情类 （一）设问方式 1、这首诗词的某句（某联、某片、某细节、某典故、某意象）表达了诗人什么样的感情？ 请简要分析。（局部考查） 2、这首诗词表达了怎样的思想感情？请简要分析。（整体考查） （二）分析思路 如何把握诗歌的思想感情：（ 1）看注解（作者、背景、词解）；（ 2 ）抓意象、意境； （3 ）抓诗眼、关键词；（ 4 ）懂典故；（ 5 ）懂手法。 【思想情感分类 1】 1、咏史怀古诗：（ 1）表达物是人非的惆怅，昔盛今衰、沧海桑田的感慨。（ 2 ）借古人的 遭遇来类比自己的遭遇，抒写年华消逝、怀才不遇之叹，表达壮志难酬、报国无门之悲。 （3 ）赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。（ 4 ）忧国伤时，揭露统 治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。（ 5）借古讽今，劝谏 或批评当今统治者。 2、边塞征战诗：（ 1）表达建功立业的渴望，或报效国家的激情，或保家卫国的决心。 （2 ）表达戍边将士的乡愁，或家中妻子的离恨。（ 3 ）表现塞外环境的恶劣、生活的艰 辛，或连年征战的残酷。（ 4 ）表现对帝王穷兵黩武的不满，或对将军贪功启衅的怨恨，或 对战争的厌恶。（ 5）表现报国无门的怨愤，或归家无望的哀痛。（ 6 ）表现塞外风光的奇 丽壮阔。 3、山水田园诗：（ 1）表现静谧美丽的自然环境，表现对自然山水的喜爱。（ 2 ）表现对官 场仕途的厌恶，或对隐逸生活的向往，或不与世俗同流合污、追求自由闲适生活。 4、思乡怀远诗：（ 1）表达对家乡、亲人的思念。（ 2 ）表现游子异地生活的凄楚辛酸。 5、赠友送别诗：（ 1）抒写离愁别恨或别后的孤独寂寞。（ 2 ）借以一吐胸中块垒或表明心 志。（ 3）表达劝勉、鼓励、安慰之意。 6、思妇闺情诗：（ 1）表达对丈夫的思念。（ 2 ）表达对兵役和战争残酷的怨恨。（ 3 ）表 达对青春易逝的哀怨。（ 4 ）表达对自由幸福生活的向往。 7、托物言志诗：（ 1）感慨兴衰。（ 2 ）寄托哀思。（ 3 ）托古讽今。 8、谈禅说理诗：表达某种禅趣或哲理。 9、羁旅行役诗：（ 1）表达漂泊在外的孤独、寂寞。（ 2 ）表达对家乡、亲人的思念。 （3 ）表达对安定幸福生活的期盼向往。 10、伤春惜别诗：（ 1）抒发韶华易逝、壮志难酬的感慨。（ 2 ）表达对某人的无限思念之 情。 11、游仙悼亡诗：（ 1）表达对亲人离去的哀怨和思念。（ 2 ）借助仙境表达自己的远大抱 负或在现实生活中的苦闷。 12、即事感怀诗：就某件事发表议论，抒发感慨。 【思想情感分类 2】 1、忧国伤时：（ 1）揭露统治者的昏庸腐朽、穷兵黩武。如杜牧《过华清宫》、杜甫《兵 车行》。（ 2 ）反映离乱的痛苦。如杜甫《春望》。（ 3 ）同情人民的疾苦。如《茅屋为秋 风所破歌》、白居易《卖炭翁》。（ 4 ）对国家民族前途命运的担忧。如：杜甫《登楼》 2、建功报国：（ 1）建功立业的渴望。如曹操《龟虽寿》。（ 2 ）保家卫国的决心。如王昌 龄《从军行》。（ 3）报国无门的悲伤。如辛弃疾《京口北固亭怀古》。（ 4）年华消逝， 壮志难酬的悲叹。如苏轼《水调歌头 ?赤壁怀古》。（ 5 ）理想不为人知的愁苦心情。如屈 原《涉江》。（ 6 ）山河沦丧的痛苦。如陆游《示儿》。 3、思乡怀人：（ 1）羁旅愁思