初中语文教学论文 努力建设新鲜活泼的班级文化.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 努力建设新鲜活泼的班级文化 ????????????今年，我接手新的初三年级，从一开始起，我就着手营造班级文化氛围，努力建设班级文化，使学生努力学习，刻苦攻读，使大家能被班级文化氛围所吸引，从中汲取力量，激发起不断学习的热情。　　一、班级“十意识”——班级管理总纲要　　我们结合班级实际，创造性地开展班级管理“十意识” 的宣传活动，这“十意识”是：　　1、?树 立时间观念，培养惜时意识；?2、亲如兄弟姐妹，培养团结意识；?3、讲究诚实守信，培养诚信意识；?4、遵守纪律制度，培养守纪意识；?5、发扬吃苦精 神，培养拼搏意识；?6、攀登科学高峰，培养竞争意识；7、钻研学习方法，培养效率意识；8、战胜困难挫折，培养坚韧意识；9、整理内外环境，培养卫生意 识；10、创造宁静空间，培养安宁意识。??? 　我们将这“十意识”公布在教室后面墙上，努力培养学生的学习意志，激活学生的学习热情，让这“十意识”成为激励学生积极进取的无穷动力，成为学生不断攀登科学高峰的无尽的力量。???　 二、“一二三四五”——班级管理总目标???　 我们还制订《班级管理“一二三四五” 》，作为我们班级管理的总目标。　 　一个目标：冲刺全优行列，争创先进班级；二个理由：精心认真施教，科学规范管理；三股力量：学校格外重视，老师认真从教，家长全力支持；四项措施：严明 纪律制度，规范教育管理，科学学法指导，个体因人施教；五种效果：环境整洁干净，同学友爱团结，班风纯正祥和，学风浓厚热烈，?班级争创先进。????? ?我们利用一切时机向学生广泛宣传班级的管理特色，争取以“特色”而著称。我能将这些管理措施逐条分解，让学生撰写学习感悟，召开誓师大会，使之内化为学 生的自觉行动，时时对照检查自己的言行。每周日，学生在家完成作业后，还要用10分钟时间回顾自己一周来的学习习惯和生活习惯，思考自己一周来学习生活的 成功与不足，在下一周班会课上总结交流学习体会。????? 三、“主题标语”——激发学生原动力??????? 我们在教室前方张贴宣传标语“世间自有公道，付出终有回报”，激励学生用勤奋的努力换取自己的人生的幸福。我们使学生感到这是个激烈竞争的时代，竞争就会 有优胜劣汰，就会有人胜出，有人被挤出局。这是不以人的意志为转移的客观规律。但只要勤奋，只要努力，只要刻苦，就有回报的时刻。我们现在付出艰苦的努 力，并且持之以恒地去做，将来一定会有所成就，一定会有所作为。真是“世间自有公道，付出终有回报，说到不如做到，要做就做最好——步步高！”????? 四、“成长岁月”——不断进取的岁月??????? 我们在班级建立“成长岁月”记录板块，记录班级管理中的一些措施，班级干部研究的一些改进办法，上级部门的来文，班级的一些具体做法，对上级有关政策的理 解，还有自主研究的一些材料。我们结合级部管理的要求，根据组合管理的有关规定，明确职责，明确分工，责任到人，各司其职，确保职责明确，互不推诿。应该 说,“成长岁月”点滴记录着班级管理的一些经验作法，值得全班同学学习。??????? 五、“常常感动”——时刻感动你我他　　我们努 力培养学生的感恩意识，因为感恩是一种淳朴美好的情感，它能激发学生的回报意识。我们教育学生“知恩、感恩、报恩”，要求学生常常感动于自己所受的恩惠， 感动于自己所生活的广袤大地，感动于自己所生活的美好环境，感动于自己所生活的自由空间，感动于自己所生活的家庭，感动于教育自己的老师。因为学生需要我 们对他们进行感恩教育。没有感恩意识的人就没有回报的心肠，更没有回报的行动。　　我们在班级开设“常常感动”专栏，刊出学生的精彩稿件和老师的 精彩随笔。作为班主任，作文语文老师，我亲自写下水文，亲自写随笔，因为我要用我自己的写作实践带动学生的写作，我要用自己的亲身体会来感动我的学生们。 我们在“常常感动”专栏里开辟“老师写随笔”系列小栏目，把我平时写作的短小的文章打印出来，张贴出去给学生看，以期达到师生共勉的目的。我们还刊发学生 的精彩日记和随笔，让大家共同欣赏，共同提高。　　通过开展这些活动，我们的各项活动都开展得红红火火，热热烈烈。我们坚信，只要付出，就有回报。我们将继续努力，促进班级各项工作再上新台阶。