创建和谐班集体应注重学生良好习惯培养.pdfVIP

创建和谐班集体应注重学生良好习惯培养.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
创建和谐班集体应注重学生良好习惯培养 兴义市丰都街道办丰都中心小学:娄方国 学生是班级的主人,学生的发展决定班级的发展。学生拥有良好 的品质习惯才能形成良好的班风班貌,才能构建出和谐的班集体。在 学校开展和谐德育课题研究以来,通过在创建和谐班集体的实践探索 中,认识到要创建和谐班集体应注重学生以下良好习惯的培养。 一、会扫地的习惯。扫地,是学生最常见的活动之一,每天,每 个班级都有自己的教室卫生、环境卫生要清扫。在众多的清扫过程中, 大部分学生都是在管理制度下、在他人的安排下,带着一定的情绪去 清扫,是为了扫地而扫地。作为班级管理者的我们,要让学生从小懂 得扫地的知识,明白每天的扫地不是为自己而扫,二是为自己、他人 生活的环境而扫,是为建设美丽的家园而扫。要让他们从小养成会主 动乐意扫好自己所生活的教室、校园、家庭的良好扫地习惯。树立“一 屋不扫,何以扫天下”的远大理想。 二、会站队的习惯。 站队,也是学生几乎每天都要经历的事,校园有每周升降仪式的 站队,有每天课间的集合站队,也有班上体育课的站队,还有各种活 动或讲座的站队。各种站队,学生表现出的精神风貌,反映出的是一 所学校的校风、校貌、校纪。实践表明,一个会按站队标准规范站好 队的学生,也是一个能在课堂上专心听讲的学生,多数也是一个能遵 守交通规则、遵守校规校纪的好学生。作为班级的一名管理者,培养 学生站队的品质,让学生从小养成会站队、能站队、站好队的良好习 惯,也不可小视。 三、会写字的习惯。 培养学生良好的写字习惯是教师的一项任务与责任。对于小学 生身心特征来讲,写字不仅可以巩固知识,字写得正确端正、行款整 齐,有一定的速度,有助于更好地完成各科作业,也为将来的学习工 作打下基础。正确使用汉字对日后的学习生活影响深远。它涉及到办 事的效率,甚至事情的成败,也涉及到对人的态度和做人的品格。同 时写字对提高素养也有着重要作用。如 写字与身体素质的关系:写字要讲究姿势,而姿势的正确与否 直接影响着小学生的身体发育。小学生正处于身体的快速发育阶段, 任何不规范的运动都将有碍于身体发育。写字姿势中的执笔不规范, 对手指的发育不利;而如果坐得不端正,又会直接影响到脊椎骨的健 康发育,至于头低得太下而影响视力,那更是非常普遍的了。 写字与心理素质的关系:写字是一项须集中注意力,全身心投入 的运动,持久地保持良好的写字心态,有助于学生良好心理素质的提 高,比如专注、细致、坚毅的心理素质。 可见,培养学生良好的写字习惯,让学生会写字、能写字、写 好字也不可忽视。 四、会读书的习惯。 高尔基说过 “我读的书越多,我对世界越加感到亲切,生活对 我越加变得明亮和有意义”。同时一位哲人说过:“读一本好书,就是 和许多高尚的人谈话。”从这两句话中,我们可以看出,读书不仅可 以使人开阔视野、增长知识,还可以使人明理,为人导航。对于小学 生来说,读书更是获取信息的最基本途径和最简便方法。是提高表达 能力,促进学生思维,心理品质的成长源泉。培养学生养成读书的良 好习惯,有着重要的意义。 五、会宽容礼让他人,热心帮助他人的习惯。 宽容礼让他人,热心帮助他人是做人最基本的一种良好美德。让 学生养成了宽容礼让他人的习惯,就会减少班集体中因小事出现的骂 人、吵架、打架等不文明行为现象发生,有利于形成“人人为我,我 为人人”的良好品质形成。 多一个好习惯,心中就将多一份自信;多一个好习惯,人生中就 多一份成功的机会和机遇;多一个好习惯,我们生命里就多了一份享 受美好生活的能力。创建和谐班集体就得从培养学生良好习惯培养做 起,只要我们培养好了学生良好的习惯,相信学生就能乘着良好习惯 这艘帆船,乘风破浪,顺利地到达成功的彼岸! 教育——从“心”开始 想想自己从事教育事业也有十来个年头了,到现在各方面的表现也都差强人 意。回首自己的这十余年的教育生活,给自己留下较深印象的还要数刚开始的三 五年时光。那时的我虽然感觉很辛苦(每天骑自行车上下班,要骑四五十分钟泥 泞、崎岖的山路),但是总感觉有那么一股子使不完的劲儿。虽说没做出什么大 的成绩,但能得到学生及家长的肯定足以问心无愧了。 我从事教学工作的前三年,一直在一所比较偏远的村完小工作,离家又远, 所面临的班级也是成绩比较不理想的班级,那时的感觉真的很无奈。正当我

文档评论(0)

xina171127 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档