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《创建开放的学习环境与提高化学课堂教学实效性的研究》
课题实验学校上交子课题研究方案统计
特定知识
研究对象： 特定技能
化学课堂教学
特定课程形态
指导思想： 预期效果：
创建开放的学习环 提高实效性
探究学习/教学 知识理解的实效性
情景教学 技能掌握的实效性
活动教学 能力发展的实效性
信息技术支持的教学 态度培养的实效性
跨学科主题教学
项目学习/研究性学习
1
序 实验
实验校 子课题名称 对象/范围 方法 效果
号 区
在化学课堂中进行问
问题解决教
1 北京 5 中 题解决教学设计的初 化学
学
探
化学研究性学习中的 化学研究性学
2 东城 实效性
实效性研究 习
景山学校 提高化学各阶段衔接
3 课课堂教学实效性的 衔接课 实效性
研究
高中教学中的学生化
高中教学，实验
学能力的提高 （实验 化学能力
4 和元素化合物
和元素化合物教学中 提高
北师大二附 教学
有效性和开放性）
中
西城 创设情景，使学生主
5 动参与化学课堂的初 化学 创设情景
探
复习探究教学中提高
6 北京 35 中
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