六年级下册综合实践活动教案-绝世微雕 全国通用.docVIP

绝世微雕 教学目标： 了解微雕的工艺 尝试使用微雕工艺做一件物品。 教学重难点： 了解微雕的工艺 教学过程： 课前游戏——找物品（备用）? 师出示一块橡皮，请生找一找身边比橡皮大的东西，能看到，能拿出来的。?再找找身上最小的东西。 ?一、图片引入? 1.欣赏图片? 师：同学们，老师这里有张图片，谁能说说你看到了什么？? 2.找原件?师：这件栩栩如生的作品现在我就带来了，看看哪位眼尖的同学能找到？（生找到后出示作品）? 谁有尺子来量一量，告诉同学有多大。直径才一厘米，相当于男士衬衫纽扣的大小。找学生衣服上的纽扣对比。? 在同学们的惊叹声中老师听出了同学们的意外，说说你的感想。? 3.?揭题?师