感知觉规律与应用.ppt

第二章感知觉  本章教学目的 1、掌握感觉和知觉的概念,了解感 觉和知觉是认识过程的初级阶段,是人 们认识世界的第一门户,也是其他心理 活动的基础。 2、掌握与教学有密切联系的感觉和知 觉规律,学会运用这些规律指导自己的 学习,并了解感知觉在其他领域中的应 用。  第一节感觉的概念与分类 一、什么是感觉 (一)感觉的定义:感觉是个体对直接作 用于其感觉器官的客观事物的个别特性 的反映。  (二)对感觉的理解 第一,感觉是个体认识世界的一种活动,是 脑的功能 第二,感觉的产生依赖于两个物质条件:感 觉器官和客观事物,只有当客观事物(刺激物) 直接作用于感觉器官时,感觉才能产生。 第三,通过感觉,个体不仅能反映个体身外 的各种事物的个别特性,也能反映个体本身的 各种特性。  第四,感觉是一种最简单、最低级的心 理现象,是人和动物都具备的。通过感 觉,个体只能反映事物的个别特征,而 不能对事物作整体反映 第五,一切高级的、较复杂的心理现象 都是在感觉的基础上产生的,它是个体 认识客观世界的开端,是一切知识的最 初源泉。