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灵宝市实验小学“三步六环节力导学案 年级二年级学科美术 年级二年级 学科美术 课时1 我给书本穿新衣 1、掌握包书皮的一般方法。2、为自己的书皮设计美观适用的图案。3 1、 掌握包书皮的一般方法。 2、 为自己的书皮设计美观适用的图案。 3、 体验用美术手段美化生活的乐趣。 指导学生包书皮的方法步骤，让学生用学过的美术技能设 重、难点计封面。 重、难点 计封面。 教学过程（主要应有围绕目标的教学环节及设计意图，如何突出重 点，怎样分散难点及精心设计的练习）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学流程 1、提问：“如书本对我们来说有哪些意义？为什么要给书包上 皮”。 2、编个“课本的遭遇”故事，讲一讲新课本在不同的同学手里 会有什么样的不同遭遇，或编一个“穿新衣的课本”的故事，说一 说，课本穿上“新衣”后的心情。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、学习包书皮的方法（让学生白己读图学习）。请学生给大家 做介绍。 4、 引导学生合理选材，并说说为什么这样选。 5、 设计上实用美观的图案，什么类别的课本穿上怎样的外衣最 适合，这一问题来引导学生的设计与制作。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 6、 给数学书包的书皮上应该装饰设计些什么？怎样设计才会又 符合数学书的特点，有新颖美观？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 7、 互相展示欣赏。