【校级公开课】《狐狸分奶酪》教学设计.pdf

《狐狸分奶酪》教学设计 教材分析 《狐狸分奶酪》是匈牙利的民间故事，讲的是两只小熊捡到一块奶酪，狐 狸趁它们拌嘴时提议帮它们分奶酪。在分奶酪的过程中，狐狸故意分配不均， 而小熊哥儿俩都不愿意吃亏，让狐狸一次又一次地有机会吃奶酪。最后，一整 块奶酪都被狐狸吃光了，两只小熊这才恍然大悟，可狐狸还狡辩说，它分得很 公平。故事中的狐狸非常狡猾，它从一开始就打着“如意算盘”想吃掉奶酪， 而文中的小熊们却傻乎乎地不明就里，总在奶酪的大小上斤斤计较，看不清狐 狸行为的用意。这个故事告诉我们，同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人 有机可乘。 教学目标 1、认识“酪、捡” 12 个生字；会写“奶、始” 8 个生字，会写“开始、 过来”等 5 个词语。 2、分角色朗读课文，读懂故事内容，领会其中的道理。 3、能对狐狸的说法做出判断，初步表达自己的想法。 4、拓展积累“开始、起始”等词语。 教学重难点 1、识字、写字、练习分角色朗读课文。 2、理解课文内容，体会狐狸的狡猾，并领会其中的道理。 教学准备 多媒体课件、狐狸和小熊头饰、收集相关故事。 教学时数 二课时