大班体育：森林角斗士教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班体育：森林角斗士教学设计Large class sports: teaching design of forest Gladiator 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班体育：森林角斗士教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1.练习静态平衡技巧，提高平衡能力。 2.发展身体的持续力量,增强耐力。 3.懂得公平竞争，遵守游戏规则。 活动准备： 1.脚踏车两辆、高跷五个、平衡木四个。 2.即时贴划分好的一定区域。 活动过程： 一、相互问好，共同进行准备活动 1.师幼问好 师：大家好！今天我们要扮演勇敢的森林角斗士，在活动前我们要做一些 准备活动。 2.准备活动（活动手腕、脚踝，头部运动——体侧运动——体转运动—— 踢腿运动——弓步运动——跳跃运动） 二、探索尝试，自由结组进行游戏 1.提出要求 师：我为大家准备了不同的运动器械，一会儿请自由结组并选择自己喜欢的器械进行游戏。（脚踏车、高跷、平衡木） 2.游戏活动 师：现在就开始游戏吧！ 三、展示自我，相互之间模仿学习 1.展示交流 师：说一说你刚才选择了哪种运动器械？ 你是怎么玩这个器械的？你有什么技巧和大家分享？（个幼回答并展示玩法） 2.模仿学习 师：接下来我们就互相模仿这些器械的玩法吧！ 四、学习要领，练习静态平衡技巧 1.讲解要领 师：刚才大家玩的运动器械都与平衡有关，今天，我们来学习静态平衡，现在我要找两个小朋友到前面示范。（教师边讲解要领，边请两位幼儿示范，幼儿面对面保持相同姿势，手心相对、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要稳住重心，不要摇晃。 2.幼儿练习 师：现在两个人为一组，利用今天我们所学的技巧去尝试一下吧！ 五、游戏活动，扮演勇敢的角斗士 1.游戏规则 师：之前告诉大家我们要扮演勇敢的森林角斗士，现在我来说一说游戏的规则，一定要认真听啊！ 规则：两人为一组进行比拼，面对面双手手掌心相对十指相扣，地面上设置了一定的区域，将对方推出者获胜。 2.进行游戏 师：在游戏时要注意动作的要领，还要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士 们，准备比拼吧！ 六、友好结束，同伴之间握手退场 师：你们都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下来我们去休息休息， 请你和身边的伙伴友好的握握手吧！ Designed By JinTai College