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广东省梅州市汤西中学2020年高三生物模拟试题
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 图示某二倍体生物不同时期的正常细胞分裂图。下列相关说法错误的是
A.图①表示该生物体细胞的有丝分裂后期图像
B.图②细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为 1∶2∶2
C.图③所示时期最适合染色体形态和数目的观察ks5u
D.非同源染色体自由组合发生在图④时期
参考答案:
D
2. 下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述正确的是( )
A.寒冷环境中下丘脑分泌TRH可接受不同信息分子的调节
B.寒冷刺激会引起人体皮肤的毛细血管舒张,汗液分泌减少
C.寒冷环境中人体在平静状态下不存在骨骼肌产热
D.与20℃相比,寒冷环境中正常人的散热速率减小,产热速率增大
参考答案:
A
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.
【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
2、体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果,即产的热多,散的热多,产的热少,散的热少.外环境温度低时,机体产热多,散热也多.
【解答】解:A、寒冷环境中下丘脑分泌TRH可接受神经递质和甲状腺激素的调节,A正确;
B、寒冷环境中,皮肤血管收缩,血流量减少,散热减少,B错误;
C、寒冷环境中,在平静状态下,骨骼肌产热减少,C错误;
D、只要体温恒定,无论外界温度如何,产热率总等于散热率,D错误.
故选:A.
3. 下列哪项不属于下丘脑的功能( )
A.分泌促激素释放激素,调节内分泌腺的活动
B.感受渗透压的变化并产生渴觉
C.感受血糖浓度的变化并通过神经调节内分泌腺的活动
D.能调节机体的产热和散热过程
参考答案:
B
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.
【专题】正推法;体温调节、水盐调节与血糖调节.
【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素.④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
【解答】解:A、下丘脑分泌促激素释放激素,调节垂体活动,垂体属于内分泌腺,A正确;
B、渴觉中枢位于大脑皮层,B错误;
C、血糖调节中枢位于下丘脑,能感受血糖浓度的变化并通过神经调节胰岛的活动,C正确;
D、体温调节中枢位于下丘脑,所以下丘脑能调节机体产热和散热,D正确.
故选:B.
【点评】本题考查下丘脑功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.易错点是将渴觉中枢认为是下丘脑.
4. 关于下图的叙述正确的是
A. 若C代表碱基,则A是核糖
B. 在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系
C. 遗传信息是E中D的排列顺序
D. F的基本组成单位是图中的E
参考答案:
C
【分析】
据图分析,脱氧核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子脱氧核糖组成的,因此图中A、C可以代表脱氧核糖或磷酸;基因(E)是具有遗传效应的DNA(F)片段;染色体是DNA的主要载体,每个染色体上有一个或两个DNA分子;基因中的脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。
【详解】根据以上分析已知,图中A、C可以分别代表脱氧核糖或磷酸,A错误;在细胞分裂过程中,F(DNA)和H(染色体)的比例关系在DNA复制前后分别是1:1和2:1,B错误;遗传信息指的是E(基因)中D(脱氧核苷酸)的排列顺序,C正确;F(DNA)的基本组成单位是图中的D(脱氧核苷酸),D错误。
【点睛】解答本题的关键是了解基因、DNA和染色体三者之间的相互关系,明确基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。
5. 人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的1号染色体分别如图所示。不考虑染色体的交叉互换,据此不能得出的结论是(?? )
基因控制的性状
等位基因及其控制性状
?红细胞形态
E:椭圆形细胞??? e:正常细胞
Rh血型
D:Rh阳性???? d:Rh阴性
产生淀粉酶
A:产生淀粉酶??? a:不产生淀粉酶
?
A.他们的孩子可能出现椭圆形红细胞?????????????????????????
B.他们的孩子是Rh阴性的可能性是1/2
C.他们的孩子中理论上有3/4能够产
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