人教版化学选修三导学精品课件：第二章分子结构与性质第3节第2课时.docx

化学 选修③?人教版 第二章 分子结构与性质 第三节分子的性质 第2课时 溶解性、手性和无机含氧酸分子的酸性 1 ―新课情境呈现 2―课前新知预习 预习自我检测 课堂探究研析 5 ?学科核心素养 6―课堂达标验收 7—课时作业 新课情境呈现 ?物质内部的分子结构存在 着对称美。许多物质形状 与结构对称统一于一体， 如金刚石晶体（外形为正八 面体，结构为正四面体）， 石英晶体（外形为两端对称 的六角棱柱体，结构为四 面体）。它们都反映了物质 内部多种（个）原子之间有序 的结合，多种（个）原子在变 化中趋于统一，右参差中 趋于整齐，在“反复”中 注黑卅青 曰二黑些主 ? 1828年苯就被发现了，所有的证据都表明苯分子非常对称 。很难想象6个碳原子和6个氢原子怎么能够完全对称地排 列、形成稳定的分子。四十年后的1864年冬，德国化学家 凯库勒坐在壁炉前的一次睡梦，使他顿悟了苯分子是一个 环一平面正六边形。凯库勒的苯分子结构理论之所以美， 不仅因为它与实验事实相符合，也因为它采取双轴对称的 几何图形，给人以对称美的魅力。 ?实际上，我们所感受的这种对称性体现了相对于分界线或 中央平面两侧物体各部分在大小、形状或相对位置的对应 性。宏观物体具有对称性，那么，构成它们的微观粒子如 分子也具有对称性吗？ 课前新知预习 ?—、物质的溶解性 ? 1?“相似相溶”规律：非极性溶质一腰臨于 溶剂,哦性溶质一般能溶于 溶剂。 2.影响物质溶解性的因素: 外界条件I—有温度、压强 等 分子结构一“相似相溶”规律 站_如果溶质与溶剂之间能形成皇玄，则溶解度 氫鲤—增大，且氢键作用力越大,溶解度越大 _溶质与水发生反应时可增大其溶解度,如 反壓—SO2与鱼0生成H 2SO3 二、手性与无机含氧酸的酸性 11! 11! ? 1?手性 ? ? (1)手性异构体 ?具宜審全相同的组成 同溼罢与右手一样互为 (2)手性分子 的一对分子，如 ,却在三维空间里 ，互称手性异构体。 0H 有手性异构体的分子叫作手性分子。如乳酸：(CH3—CH—COOH)分子。 TOC \o 1-5 \h \z CH3 CH3 I I How〉F f OH COOH COOH 2.无机含氧酸分子的酸性 TOC \o 1-5 \h \z ?(耳对于同一种元素的含氧酸来说，该元素的化合价越高, 氧酸的酸性越 O ?如酸性强弱： HCIO HCIO2 HCIO3 HCIO4o (2)如果把含氧鞭的通式写成(HO)mROn的形式，成酸元素 R相同时，则门值越大，酸性也就越 。 预习自我检测 1 ?碘单质在水溶液中溶解度很小，但在CCI4中溶解度很 大，这是因为 D ?( A. CCI4与丨2分子量相差较小，而出0与I?分子量相差较大 B. CCI4与-都是直线型分子，而H^o不是直线型分子 C?CCI4和I?都不含氢元素，而H^O中含有氢元素 D. CCI4和「都是非极性分子，而H?0是极性分子 ?解析：CCI4^I2都是非极性分子，而曰20是极性分子，根 据相似相溶原理可知碘单质在水溶液中溶解度很小，但在 CCJ中溶解度很大，与相对分子质量、是否是直线形分子 、是否含有氢元素等没有直接的关系，故选D。 2.下列现象不能用“相似相溶原理”解释的是（） A.氯化氢易溶于水 B.氯气易溶于氢氧化钠溶液中 C?碘易溶于四氯化碳 D.碘难溶于水 ?解析：氯化氢是极性溶质，水是极性溶剂；碘是非极性溶 质，四氯化碳是非极性溶液剂。氯气和氢氧化钠发生化学 反应。 3.下列物质中不存在手性异构体的是（° ） C2H5 B. CH—C—CH=COOH A. BrCH2CHOHCH2 A. BrCH2CHOHCH2OH ch2oh c. ch3chohcooh D. CH2===CH2 解析：判断一种有机物是否具有手性异构体，要看其是否含有手性碳原子。 手性碳原子必须是饱和碳原子，饱和碳原子所连有的原子和原子团必须不同。A 3 2 1 项中BrCH2CHOHCH2OH,2号碳原子是饱和碳原子，且连有四个不同的原子或 ch2oh c2h5—*c—ch=ch2 COOH原子团，所以存在手性异构体。B项中 COOH 带*的碳原子是饱和 COOH 3 2 1 碳原子，且连有四个不同的原子团，所以存在手性异构体。C项中CH3CHOHC OOH,2号碳原子是饱和碳原子，且连有四个不同的原子，所以存在手性异构体。 4.下列无机含氧酸分子中酸性最I强的是（） A. HNO2 B. H2SO3 C. HCIO3 D? HCIO4 ?解析：根据无机含氧酸酸性强弱的判断方法可知，HNO3 和H月O3是中强酸，HCIO3是强酸，而HCIO4是最强的酸 5.用萃取法从碘水中分离碘，所用萃取剂应具有的性质 是（） ?①不和碘