部编版四年级语文上册第二单元复习课件.pptx

部编版四年级语文上册第二单元复习课件.pptx

  1. 1、本文档共59页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
语文 四年级 上册第二单元复习 亲爱的同学们,在第一单元中,我们学习了《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》以及《语文园地》,让我们一起来复习一下本单元的知识吧! 首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。易读错的字平舌音前鼻音翘舌音suǒxuānfēnzhànɡzhānɡ樟氛账索喧zhìchāozhézhànɡzhènɡzhù证质障哲驻钞翘舌音易读错的字后鼻音dānɡyínɡzhànɡyínɡpínɡ屏铛蝇障荧lánlàiqiǎo兰赖雀多音字边音易写错的字舒 驾 探 即 系 奥 益 驶 唤 纪 僵 亿 即既立即既然容易混淆纪—记容易写成别字奥探益容易多写一笔系容易少写一笔多义字恐:① 害怕,畏惧?。②恫吓。③?疑虑?适:①相合。 ②舒服。 ③恰巧。 ④去。 ⑤旧指女子出嫁。熟:①事物的根本特性。②哲学范畴。指一事物之所以是该事物并区别于他事物的规定性。③质料,构成事物的材料。④产品或工作的优劣程度。⑤朴实。⑥询问;责问。⑦抵押;抵押品。巩固练习一、下面的读音和字形不完全正确的一组是( )。AA. 立即( lì jì) 到达( dào dá)B. 探索( tàn suǒ) 奥秘(ào mì)C. 气氛(qì fēn) 利益( lì yì)二、同音字组词。蚊文闻wén ( )子 ( )明 新( )shǐ 开( ) ( )用 驾( )chénɡ ( )度 ( )长( )罚zhì ( )量 ( )今 ( )度yì 容( ) ( )万 ( )鸟使驶始程成惩质至制易亿益三、给红色字选择正确的解释。适:①相合。 ②舒服。 ③恰巧。 ④去。 ⑤旧指女子出嫁。 无所适从( ) 安适( ) 适用 ( ) 适逢其会( )④②①③四、给下面红体字选择正确的读音画“?” 。昂首(yánɡ ánɡ ) 地震(zhèn zèn) 霎(sà shà )时 习俗( sú shú)鸟巢(cháo cáo)坠(zuì zhuì)落?????? 掌握了这一单元的生字后,我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧!词语积累豌豆 按照 暖洋洋 舒适 黑暗 恐怕 僵硬 丰满 等待 虚弱 耐心 温和 暖和 愉快 兴奋 曾经 雷达 蚊子 即使 灵巧 科学家 绳子 苍蝇 证明 研究 显示 驾驶员 世纪 技术 改变 程度 超过 幻想 原子核 奥秘 日益 联系 物质 哲学 任何 创造 改善 解析:进行词语积累时要注意读准字音,熟记字形,理解词意。《夜间飞行的秘密》横七竖八:形容某东西摆放杂乱,毫无规律。出自《水浒全传》。《呼风唤雨的世纪》呼风唤雨:比喻能够支配自然的巨大力量,有褒义。常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。出乎意料:指事先对情况与结果的估计,超出人们的料想猜测 。腾云驾雾:①传说中指利用法术乘云雾飞行。②.形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。归根结底:归结到根本上。巩固练习一、 按要求写成语1.呼风唤雨(含有近义词的) 、 、 。2.横七竖八(含有数字) 、 、 。3.腾云驾雾(含有自然现象的) 、 、 。良师益友聚精会神日新月异一心一意五湖四海八面玲珑月明星稀风和日丽和风细雨二、选词填空。 敏锐     敏捷(1)小战士动作(    ),轻松地跃过了障碍。(2)老鹰那(    )的眼睛可以迅速觉察猎物的踪迹。敏捷敏锐 幻想     想象(1)我简直无法( ),要是我在俄克拉何马大学的那个学期没有他会是什么样。(2 孩子们的心中,充满了美妙的( )。想象幻想 温和   温暖 暖和(1)全国人民的无私援助,( )了灾区人民的心。(2)上课时,老师总是用( )的目光看着大家,使我们感到非常亲切。(3)今天天气真( ),我要出去走走。温暖温和暖和 本单元有很多描写充满画面感的句子,让我们一起来总结一下吧!比喻句本体 1.青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。 (《一个豆荚里的五粒豆》) 喻体这句话写出了最后一粒豌豆的命运。 2.你现在有一个小花园了! (《一个豆荚里的五粒豆》) 喻体把长出了叶子的豌豆比作小花园,说明非常开心。喻体本体 3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 (《蝙蝠和雷达》) 这句话把此时的蝙蝠比作没头的苍蝇,写了它慌乱的样子。设问句 1.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 (《呼风唤雨的世纪》)答案问题问题 2.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 (《呼风唤雨的世纪》)答案拟人句 1.二十世纪是一个呼风唤雨的世纪。 (《呼风唤雨的世纪》) 把物当做人来写排比句 1.它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓,

文档评论(0)

lc1899 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档