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春到沂河
学习目标: 1、从聆听《春到沂河》、中感受“春”的意境,并尽可能展开想像、联想,能边听音乐边用动作来表示乐曲的变化。 2、通过乐曲的欣赏,了解柳琴及其表现特点,感受音乐形象和情绪,加深对我国民族乐器和乐曲的感情。 3、学会十六分音符。 重点难点: 1、了解柳琴及其表现特点,感受音乐形象和情绪。 2、能够初步分辨乐曲的分段。 学习过程: 欣赏:《春到沂河》 1.以山东民歌《沂蒙山好风光》为欣赏《春到沂河》的铺垫。 (1)欣赏女声独唱《沂蒙山好风光》。 (2)随教师的琴声视谱哼唱《沂蒙山好风光》曲调。 2.聆听《春到沂河》第一部分(可以听两遍)。 思考: (1)这段曲调熟悉吗?它源于哪一首民歌? (2)这段曲调给自己的情绪以什么感受? 3.介绍柳琴的形状与音色特征。 柳琴介绍:高音弹拨乐器,外形像柳树的叶子,又名“柳叶琴”,除独奏外,它还常在乐队中的担任旋律声部。 4.看着书上的图形谱,完整地听全曲,比较第一部分与第二部分的速度变化。 《春到沂河》简介: 乐曲通过具有浓郁山东风味的旋律,生动的描绘了沂河流水潺潺,两岸春光明媚的动人景象。分析带有引子的三段体,引子和第一乐段以山东风味民歌《沂蒙山小调》为素材,通过加工和发展,向人们展示了沂河两岸的大好春光,表现了人们在田间愉快劳动的情景。第二乐段以山东琴书和柳琴戏音调为基础,是音乐具有浓厚的乡土气息,抒情而富有韵味。第三乐段快速而强烈的演奏及表现出来的强烈气氛,与第二乐段形成对比,充满了对未来的热烈向往。 5.再次完整地聆听全曲。从乐曲的名称(标题)及三部分的速度变化,即兴用动作来表达对乐曲的感受与理解。 (二)总结。
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