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新时代下的师生关系 构建和谐师生关系是时代发展、 教育改革的必然师生关系， 是社会关系体系 中一个多因素的关系体系，既反映了社会经济、政治、道德关系，又包含有为达 到教育目标，完成教学任务的 教与学的关系，也有情感行为的心理关系等。 师生 关系必然同一定的经济基础相联系并为之服务。 在农业经济时 代、工业经济 时代 的大部分时期教师处于 “传道、授业、解惑 ”的主体，是主宰、是权威，学生只能 被动地接受知识，师生关系必然体现着 “师道尊严”。到了后工业经济时代， 由于 知识经济的到来， 对个性发展的 要求已日益强烈。 教育途径的不断拓宽， 教育管 理和教育手段已逐步现代化、 科学化，以教师为主体的活动舞台已逐渐被学生占 领。因此，旧的师生关系势必遭受强烈的冲击甚至瓦解。从教育改革的角度看， 现代教育思想更注重 “以人为本 ”，更注重培养学生能力和开发学生的智力，教育 的过程是双方互动、 共同促进和提高的过程。 师生关系作为学校环境中最重要的 人际关系贯穿整个教育教学过程， 这一关系处理的好坏直接关系到教育教学的效 果、学校培养目标的实现， 关系到学生的心理健康和全面发展。 在教育教学过程 中，如果师生关系处于一种平等、信任、理解的状态，那么它所营造的和谐、愉 悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果； 从学生的发展角度看， 拥有交流能力、 合作意识是事业取得成功的必要条件。 优化师生关系可以为学生健全人格的形成 与综合素质的提高打下基础。 所以构建和谐师生关系是时代发展、 教育改革的必 然。 和谐师生关系构建的理念和谐师生关系应该是教师和学生在人格上是平等 的、在交互活动中是民主的、 在相处的氛围上是融洽的。 它的核心是师生心理相 容，心灵的互相接纳，形成师生至爱的、真挚的情感关系。它的宗旨是本着学生 自主性精神，使他们的人格得到充分发展。它应该体现在：一方面，学生在与教 师相互尊重、合作、信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得 人际关系的积极实践， 逐步完成自由个性和 健康人格 的确立；另一方面， 教师通 过教育教学活动，让每个学生都能感受到自主的尊严，感受到心灵成长的愉悦。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 对影响构建和谐师生关系因素的分析知识的传授渠道在不断的拓宽而感情 的大门却在不断的缩小， 这不是危言耸听。 多年来因受 “天地君亲师 ”、“师徒 如父 子”和“严师出高徒 ”等传统思想的影响；尤其是在 “应试教育 ”的沉重压力下，师生 关系被扭曲、师生对立的现象屡见不鲜主要体现在：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、“师道尊严 ”的传统观念在个别教师中仍然存在，他们放不下架子，不能 平等对待学生导致师生关系紧张。 同时部分教师在管理、 沟通上缺乏艺术， 以管 代教、以堵代疏， 以批评代替教育的做法挫伤学生的自尊心， 使得他们的行为得 不到理解，拉大了师生间的距离，并造成学生的封闭心理或逆反心理。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、在教学成绩这座大山的重压下，教师和学生都为 “分”疲于奔命。不合实 际的高要求， 超负荷的作业量使得部分学生、 教师都承受着巨大的心理压力。 而 部分教师对学习成绩不甚理想、 不听话的学生讽刺挖苦， 甚至变相体罚， 使得那 些学生受到排挤，个性、心理受到压抑，找不到成功的阳光，于是烦学 、厌学、 逃学。一边是负有责任心的教师在强制学生学习； 另一边是丧失选择自由被迫学 习的学生把教师的行为看成是压抑、侵犯，久而久之师生关系紧张、尖锐。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、由于网络教育的到来，使得学生接受信息的渠道拓宽，从学校教学渠道 获取信息的比例减低。 而教师由于繁忙的工作获取社会信息量相对不足使得学生 对教师的信任度和满意度降低。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实， 使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了， 也造成师生关系的疏远。 扭曲师 生关系的因素有种种， 但它的根源在于我们教育思想观念的偏差和行为方式的不 当。长此以往势必严重影响素质教育的开展。 可以说， 构建新型师生关系是素质 教育必须具备的先决条件。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、构建和谐师生关系的几点体会在几年的教育教学活动中， 我体会到要构 建和谐师生关系应注意以下几点：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、要热爱学生。 “教育不能没有爱，没有爱就没有教育 ”，爱是教育的灵魂。 只有热爱学生， 才能正确对待、 宽容学生所犯的错误， 才能耐心的去雕塑每一位 学生。刚当班主任时，对那些所谓的 “差生 ”我一直不知道怎样才能让他们热爱念 书。直到我发