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网络给我们生活带来哪些 好处! 活动一:谈一谈: 交流方式更多样 ? 以前人们联系主要通过打电话、寄信等方 式,而现在即时通讯工具 QQ 、 E-mail 、社 交网络等方式则开始占据主导地位。很多 本来需要跑腿才能解决的问题,现在 “在 线传输”就可以做到了。 ? 同学们利用博客或空间日志写心里话、转 载文章、上传照片等。平时一些不好启齿 的话语或心情,通过博客、空间等表达出 来,通过相互留言或者评论进行交流。 网络生活更便利 ? 网络购物的多样化、便捷、物美价廉的特 性赢得了众多大学生的喜爱,淘宝、当当、 卓越等网站较受欢迎。 ? 很多商品现实生活中买不到、买不起的, 在网上一般都能买到。在淘宝网购物,在 购买之前,我们要关注商家的信誉度和评 价,货比三家,再做决定。 娱乐方式更多彩 网上进行学习 查找资料,获取信息 交流方式更便捷 生活更加便利 网络是先进的,也是 危险的。它改变了我 们的生活,也充满着 陷阱和诱惑。 1 )不良信息向我们袭来 2 )网络游戏毒害青少年的心灵 现场调查:请有玩游戏的同学举手? 沉迷网络游戏不可自拔 —— ? 案例 1 : ? 17 岁的少年吴治 ( 化名 ) 沉迷于电脑游戏,无 法自拔。为了偷钱上网吧,他在通州奶奶家,趁 爷爷奶奶熟睡之际,亲手将奶奶砍死,爷爷被砍 成重伤。 “ 上网比什么都重要” 案例 2 : ? 16岁的少年胡某在网吧里玩一种 用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠 佳,受到另一人的冷嘲热讽。在网络 上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈, 抽出大半尺长的防身刀具,捅向受害 人的胸口,导致受害人当场死亡。 ? 案例 3 : (“ 虚拟游戏”变成现实惨剧 ) 去年 4 月 26 日,德国爱尔富特市一名中学生开枪 打死了 13 名老师、 2 名同学和 1 名警察后自 杀,引起社会震惊。据调查,该学生整天 沉溺于暴力网络游戏。 沉迷网络,不能自拔 ? 案例 4: ? 2002 年 11 月 26 日,安康一少年连续 27 小时上 网,结果疲劳猝死 ; ? 2002 年 9 月 15 日凌晨 6 时,湖南一少年在通宵上 网后猝死网吧 ; ? 2003 年 4 月 17 日,南昌 17 岁的高中学生因连续 两天上网猝死网吧 ; ? 2002 年 4 月 17 日,江西南昌一名 17 岁的高三学生 余斌,连续逃课上网 2 个月,在玩网络游戏时,因 紧张激动在网吧倒地猝死。危害生命 暗藏 杀机 的网友见面 ? 网络诈骗是一种新的诈骗与 犯罪手段,有新的特点。对 于社会阅历不深的青少年来 说尤其容易上当受骗。 ? 防人之心不可无,不会见网 友,不轻率点击下载陌生的 文件。 黄色信息严重危害青少年的成长 ? 据有关专家调查,因特网上非学术性信息中, 有 47% 与色情有关。 ? 据不完全统计, 60% 的青少年虽然是在无意中 接触到网上黄色信息的,但自制力较弱的青少 年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息, 从而深陷其中。 ? 调查还显示,在接触过网络上色情内容的青少 年中,有 90% 以上有性犯罪行为或动机。 ? 青少年要洁身自好,坚决控制自己不 上黄色网站,不浏览不健康信息 。 黄色: 红色: 灰色: 黑色: 网络“四色” 色情等不健康的信息 非法和危险的事情 血腥、暴力、仇恨 消极思想、颓废 网络不但伤害青少年,也给父母 带来创伤 华西都市报报道,四川武胜县一 农妇因为上小学的两儿子沉迷游 戏,绝望的母亲喝下农药自尽。 这些悲剧留给我们什么启示? ? 网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分, 长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏,火爆刺激的 内容容易使游戏者模糊道德认知,迷失了自我,以至 不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种 通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成 了这种错误观点,便会不择手段,欺诈、偷盗甚至对 他人施暴。 ? 目前,因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨 甚至违法犯罪的问题正逐渐增多,网络中的暴力色彩 极易触及中学生内心深处的攻击本能。当他们在现实 生活里遇到一些问题需要多解决时,往往马上想到游 戏里的暴力手段。 要有益身心健康, 不沉溺虚拟时空。 网络成瘾综合症悄悄的向你走来 —— ? “ 互联网成瘾综合症” 简称“ IAD” ? IAD 患者最主要的表现是 ,对网络操作出现 时间失控,而且随
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