课件-购物时要节省.ppt

在上节课的学习中，同学们了解了用于购物的钱，来源于自己家长的辛勤工作。只有合理消费，我们才对得起家长的辛劳与汗水。那么，怎样做才是合理消费呢？请同学们看情境表演：“想要与需要”。思考：两个人的购物观有什么不同？你赞成谁的做法？为什么？ 在我们的实际生活中，应体谅家长的辛劳，尽可能的购买我们需要的商品，要根据自己家庭的收入，量力为出，才是合理消费。 购物记录单 胶棒：2.0元 尺子：1.2元 胶带：0.5元 橘子：1.0元 月饼：1.5元 纸巾：1.0元 雀巢咖啡：3.0元 勤俭的名言警句 勤能补拙，省能补贫 。 取之有度，用之有节，则常足。 精打细算，油盐不断 。 节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 。 企业家的第一秘诀，便是省吃简用。 劳动是幸福的右手，节约是幸福的左手。 说说今天的收获 课后作业 当一名“记账员”，记录自己家庭一个月的花费，为家长提合理建议。 * 同学们，在我们的学习和生活中许多物品都需要我们花钱去购买，你能说说你都买过哪些东西吗？ 每个家庭经济的来源，都是你的家长辛勤工作的结果，那么你们知道自己的家长都是干什么的吗？ 此时此刻，你最想对你的家人说些什么呢？ 每个家庭财富的积累，是你们的家人用他们的双手去创造的。无论收入的多少，都包含了他们的汗水与艰辛，我们应该珍惜他们的劳动成果，合理的进行消费。 同学们，你们了解你家里平时的钱都花在哪些方面了吗？谁来说一说你家在这一周都有哪些开支？ 听了他们的介绍，大家说说在他们购买的商品中哪些属于生活中的必要开支？哪些不是？为什么？ 请把你认为你家一周 合理的开支写在书上 小组讨论 合理开支与我们的生活有什么关系？ 情景活动 下面咱们一起看看书上21页的小故事， 说说书中的爸爸是不是个“吝啬鬼”呢？ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 总计 价格 商品名称 购物类别 购物人 笔袋：5.0元 刷碗布：0.5元 小杯子：2.0元 扇子：1.8元 笔：1.0元 花：1.0元 *