纺织美术基础教学大纲.doc

目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 《纺织美术基础》教学大纲 1 《纺织材料学》教学大纲 3 《织物组织与分析》教学大纲 7 《家纺设计与工艺》教学大纲 10 《纺织CAD基础》教学大纲 13 《纺织图案设计与应用》教学大纲 16 《家纺设备与应用》教学大纲 18 《家纺专业英语》教学大纲 21 《绣花与绗缝设计》教学大纲 23 《家纺织物设计》教学大纲 26 《家纺配套设计》教学大纲 31 《机织设备与工艺》教学大纲 33 《纺织品营销》教学大纲 36 《纺染概论》教学大纲 38 《纺织贸易实务》教学大纲 40 《手工艺术》教学大纲 42 《扎染蜡染》教学大纲 44 《纤维艺术》教学大纲 46 《丝网印刷》教学大纲 48 《家纺产品检测》教学大纲 50 《生产管理与成本核算》教学大纲 52 《综合应用设计》实训教学大纲 54 （家纺成品设计方向） 54 《综合应用设计》实训教学大纲 56 （家纺织物设计方向） 56 《综合应用设计》实训教学大纲 58 （家纺图案设计方向） 58 《专业实训》实训教学大纲 60 《岗位实习》实训教学大纲 62 《毕业设计》实训教学大纲 64 《纺织美术基础》教学大纲 课程中文名称：《纺织美术基础》 课程代码：102054 课程性质：专业必修课 学时学分：120学时，7学分（理论：60学时，4学分；实践：60学时，3学分） 先修课程： 适用专业：纺织品装饰艺术设计（家纺） 一、课程性质、目的和要求 本课程是纺织品装饰艺术设计（家纺）专业的必修课程，由素描、色彩、平面构成、色彩构成及图案整合而成，分为三大块：素描色彩、平面色彩构成、基础图案。 课程从具象和抽象两方面形态入手，一方面研究对实际物体的观察方法和空间表现方法，理解物体的空间结构与色彩变化，一方面学习形式美法则，使学生了解审美规律，培养抽象的形象思维能力和创造能力，以此来引导学生的审美造型观念，为专业设计的学习打下基础。 二、课程内容 课程重点与难点 本课程的重点：构成的形式美法则，图案的技法表现和审美，并表达在相应的作品中。 本课程的难点：提高审美观念，锻炼设计能力，设计出新颖的作品。 （二）课程内容 素描 1．素描的概述、分类、工具材料 2．素描的观察方法 3．素描的表现方法 4．素描造型的基本要素 5．素描作业的步骤与要求 色彩 1．色彩理论和工具材料的准备 2．色彩的观察方法 3．色彩的表现方法 4．素描作业的步骤与要求 5．色彩临摹、写生 平面构成 1.平面构成的意义 2．构成的形式美法则 3．点、线、面及形态的研究 4．基本形与平面构成形式 色彩构成 1．色彩产生的原理 2．色彩的分类 3．色彩的基本属性 4．色彩混合 5．色彩心理现象 6．色彩对比 图案 1．图案概述 2．单独纹样 3．适合纹样 4．二方连续 5．四方连续 6．花样设计 三、实践性教学环节要求 实验教学的要求 本课程大多为实践教学，主要是技法练习，训练观察、感受和把握的能力，并尽可能与专业结合起来，为以后运用于实践打好基础。 实验安排 序号 实验项目名称 内容提要 实验要求 学时要求 1 素描 素描练习 必做 6 2 色彩 色彩练习 必做 6 3 平面构成 平面构成的表现 必做 6 4 色彩构成 色彩构成的表现 必做 12 5 图案 图案练习、花样设计 必做 30 四、考核办法 1、考试方式：考试 2、考核方法：因本课程的实践性很强，所以采用实验的平时考核并参考平时出勤率、期末综合训练考核来综合评定学生成绩。平时占40%，期末占60%。 五、学时分配表 教学内容（章） 讲课学时 实验（训）学时 习题时数 素描 6 6 1 色彩 6 6 1 平面构成 6 6 5 色彩构成 12 12 6 图案 30 30 7 总计 60 60 20 六、建议教材与教学参考书 （一）推荐教材 教材名称 主编（著）姓名 出版社名称 出版日期 《平面·色彩构成》 王力强 文红 重庆大学出版社 2002.8 （二）推荐参考书 教材与参考书名称 主编（著）姓名 出版社名称 出版日期 《色彩设计学》 黄国松 中国纺织出版社出版 2003.5 制定：张建辉 审稿：杜群 审定：纺织品装饰艺术设计（家纺）专业指导委员会 《纺织材料学》教学大纲 课程中文名称：《纺织材料学》 课程代码：102009 课程性质：专业必修课 学时学分：72学时，4.5学分（理论：50学时，3.5学分；实践：22学时，1学分） 先修课程： 适用专业：纺织品装饰艺术设计（家纺） 一、课程性质、目的和要求 《纺