护理心理学第九章护士职业心理素质及其培养 .pptVIP

护士角色人格与个体的人格相辅相成 个体人格是角色人格的基础， 角色人格是个体人格的拓展和完善 护士角色人格的要素特质 一、护士角色人格的要素特质的概念 护士角色人格的形成和发展过程中不可缺少、起决定作用、随时可能影响职业角色行为模式的人格特质。 探索 创新 服从 护士角色人格要素特质的主要内容 忠于职守与爱心 高度责任心与同情心 良好的情绪调节与自控能力 出色的人际沟通能力 健全的社会适应能力 适宜的气质与性格 护士角色人格的匹配 护士角色人格的匹配理论 （一）个体人格与角色人格的匹配 个体人格中的 稳定性特质 促进角色人格 的形成和发展 气质类型 适合工作 不适合工作 胆汁质 有较大危险性和难度、随时应变且费力 稳重、细致的工作 多血质 与人接触多变化多且要求反应敏捷 需要细心、持久 粘液质 条理分明、有板有眼、需忍耐力 变化多端 抑郁质 需要耐心和细心、脚踏实地 要求当机立断的工作 （二）教育层次与培养目标的匹配 。 根据不同学历层次，提出明确、具体、 有针对性 的标准，避免过高、过低两种倾向， 才更能有效地发挥引导、激励作用 大专 本科 中专 研究生 会教学 会临床 会管理 会科研 * 适应性，是护士角色人格区别于“角色人格”的关键词，隐含个体人格必须与角色人格相匹配。 护士角色人格概念的特征 有别于道德概念 具有职业特异性 以职业经历为前提 与个体人格相辅相成 * 从事护职业的 * * 个体的稳定性人格特质与角色人格要素特质之间的匹配，其匹配程度越高，越有利于护士个体的职业角色人格发展；若二者匹配程度太低，个体的职业角色人格发展进程则可能充满坎坷或无法继续。 * 会临床、会教学、会管理、会科研 * 重合匹配模式并非最理想匹配模式 护士职业心理素质及其培养 护士职业心理素质的概念 角色人格（role personality）： 指具有某种社会特定地位的人们，共同具备并能形成相似的角色行为的心理特征总和。 社会职业 社会职业 家庭角色 军人 艺术家 商人 社会职业 等我下班再死！ “测试人品的时刻到了，有个病人的血压一直在降，半夜很可能要起床收尸，这大冷天我暖个被窝也不容易，等我下班在（再）死啊……”2月22日晚，这样一则微博开始在网上广为流传。博主为汕头市中医院女护士。 全麻病人被烧死（医跑跑） 8月24日上海交通大学医学院附属第三人民医院手术室突发火灾。正在手术的6名医护人员离开手术台，而躺在手术台上被全身麻醉的病人不幸身亡 苏州最美女医生 8月17日，苏州市金门路上发生一起车祸，一名伤者倒在血泊之中。这时，一名乘车路过的女医生上来，跪在滚烫的柏油路面上，对嘴中还在冒血的伤员进行人工呼吸。 苏州大学附属儿童医院新生儿科大夫丁欣 护士角色人格 (role personality of nurse) 从事护士职业的群体，共同具备并形成相似的角色适应性行为的心理特征总和。 护士角色人格 护士职业 心理素质 “无私奉献的职业境界、善良、崇高、坦诚、人道”等术语属于哪个范畴的概念？” 设问1 结论 属于道德判断的概念， 没有职业特异性 护士角色人格 护士职业 心理素质 护士职业 心理品质 有别于道德概念 “一个爱岗敬业、乐于奉献、有强烈事业心的教师，算不算一个好教师？” 设问2 结论 不一定！高尚的师德还要同时具备 好教师应有的职业心理素质，如语言 表达能力、富有感染力等。 具有职业特异性 护士角色人格以职业经历为前提 护士角色人格以职业经历为前提 护士角色人格，具有鲜明的职业特点， 只有随着职业经历的不断丰富，才能逐渐 走向成熟、完善 * 适应性，是护士角色人格区别于“角色人格”的关键词，隐含个体人格必须与角色人格相匹配。 护士角色人格概念的特征 有别于道德概念 具有职业特异性 以职业经历为前提 与个体人格相辅相成 * 从事护职业的 * * 个体的稳定性人格特质与角色人格要素特质之间的匹配，其匹配程度越高，越有利于护士个体的职业角色人格发展；若二者匹配程度太低，个体的职业角色人格发展进程则可能充满坎坷或无法继续。 * 会临床、会教学、会管理、会科研 * 重合匹配模式并非最理想匹配模式