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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班数学活动：有趣的图形宝宝教学设计Mathematics activities in middle class: interesting graphic baby teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班数学活动：有趣的图形宝宝教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1.能说出正方形和长方形的名称和基本特征，会区分长方形和正方形，了解他们的特点。 2.能在周围的环境中找出像正方形和长方形的物体 3.感受图形认知的乐趣。 活动准备： 1.图形百宝箱（正方形和长方形图形卡片）：画有不同颜色的正方形、长方? 形、梯形、平行四边形等图形卡片若干;剪刀、胶水等。 2.幼儿学习资源1第16~17页。 活动过程： 1.引导幼儿玩“摸一摸”的游戏，引出活动内容。 师：昨天老师去超市的时候发现了一个好玩的百宝箱，小朋友们想不想知道这个百宝箱里面有什么。谁想来试试？ 师：你摸到的是什么图形？ （1）摸一摸——认识正方形和长方形的特征。 师：这是个什么图形？（正方形）它是什么样的？（有4条边、4个角，4条边一样长，4个角一样大。） 师：谁还想来试试？这是个什么图形？（长方形）它是什么样的？（有4个角、4条边，对边一样长。） （摸出图片，让幼儿说出图形的名称及特点。如正方形有4条边、4个角，4条边一样长，4个角一样大。让幼儿摸出长方形，说说长方形的特点：有4个角、4条边，对边一样长。） （2）比一比——让幼儿找出正方形和长方形的相同点和不同点。 师：你们看看你们的桌子上都有什么？现在小朋友们可以比较一下，看看这两个宝宝有什么不一样的地方？ （儿人手一份正方形和长方形的纸，（长方形的宽和正方形的边一样长）让幼儿将两个图形重叠比较。如相同点：都有4条边、4个角、4个角一样大；不同点：正放形的4条边一样长，长方形的对边一样长。让幼儿比较总结并获得直观的感性经验。 2.看一看——巩固对长方形和正方形的认知。 师：孩子们你发现我们的教室里哪里有正方形宝宝哪里有长方形宝宝。 引导幼儿阅读幼儿学习资源1第16~17页，完成相关的教学活动，进一步认识长方形和正方形的物体。 3.巩固对正方形和长方形的认识。 师：这两个好朋友最爱玩游戏了，他们可以变成各种各样的东西，小朋友也来动手试试吧。 游戏“拼拼贴贴”：提供不同图形的图片，请幼儿说说图片的现状和特征，并贴成不同的图画。 Designed By JinTai College